Ключевое слово: «традиции»
Ефимов
О.
В.
Некоторые аспекты воспитания в России и Китае //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27088
Автор:
О. В. Ефимов
О. В. Ефимов
Проблема образования и её подачи в наше время стоит особо остро, и в каждом народе как подача информации, так и её усвоение, разнообразна. В этой работе, мы попытаемся разобрать методы и стилистику учений идущие с истоков двух народов, так же проведем некоторый сравнительный анализ. А точнее разберем некоторые виды образовательного, и трудового воспитания в России и Китае.
Алейницкая
Д.
Д.
, Костикова
О.
В.
Образ России в английской литературе. Миф и реальность //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27302
Авторы:
Д. Д. Алейницкая, О. В. Костикова
Д. Д. Алейницкая, О. В. Костикова
Мифологический образ России в английской художественной литературе формировался и повторялся долгое время. Русские образы были преобразованы. Россия всегда вызывала у иностранцев смешанные чувства. Для одних она была холодной и суровой, а для других – загадочной и сказочной. История России ХХ века оказала сильное влияние на восприятие русского образа в английской литературе. Например, в фильмах Пенелопы Лайвли «Лунный тигр» (1987), Пенелопы Фицджеральд «Начало весны» (1988) и Хелен Данмор «Осада» (2001) и «Предательство» (2011). Русские традиции и образы, несомненно, оказали огромное влияние на формирование английской литературы.
Асеев
С.
А.
Problems experienced in classrooms with students from different cultures //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27306
Автор:
С. А. Асеев
С. А. Асеев
В данной статье рассматриваются различные проблемы, с которыми может столкнуться учитель, преподавая предмет студентам разных национальностей. Также приводятся аргументы о том, как необходимо обучать таких студентов, какими навыками и компетенциями должен обладать учитель, какие стандарты образования должны быть применены. Упоминаются различные подходы к обучению студентов с разными культурами.
Ключевые слова:
образование, межкультурная коммуникация, культура, учителя, традиции, иностранные студенты, кросскультурные связи
Ноговицын
В.
П.
, Федорова
В.
Т.
, Макаров
Б.
С.
, Федотов
П.
С.
Мировоззрение – основа образовательной системы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=28520
Авторы организовали и провели экспериментальные работы среди сельских школ по соразмерению режима работы школ с ритмом северной природы и по вопросам воспитания школьников на основе традиций народа. Полученные результаты исследований повысили творческую активность учителей и учащихся, что соответствует результатам исследований мыслителей современности. На основе полученных данных становится актуальным научное обоснование мировоззрения народа как необходимое условие развития образовательной системы в данном регионе.
Ключевые слова:
традиции, поведение, гены, мировоззрение., ключевые слова. образование, 10000 часов практики
Стручкова
В.
И.
, Осипова
С.
И.
, Федорова
Т.
А.
Проблема этнокультурного воспитания в сельских школах //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=28579
В статье рассматривается вопрос об этнокультурном воспитании в сельской школе. Приведен пример воспитательной работы средней общеобразовательной школы с. Хатыстыр, Алданский район.
