Ключевое слово: «традиции»

В статье предпринята попытка провести краткий обзор переводов и первых попыток перевода якутского героического эпоса олонхо на русский язык. В работе рассмотрены переводы начиная с 1844 года по настоящее время. Перевод эпического текста на другие языки – чрезвычайно сложная, трудная и ответственная работа. Она под силу только специалистам, знающим и понимающим все нюансы богатства языка, на который переводится эпос, с одной стороны, с другой – все нюансы языка олонхо, представляющего вершинный памятник богатства якутского языка. Главное требование перевода – максимальное приближение языка перевода к языку оригинала, приближение, а не адекватное воспроизведение. Перевод может быть признан удачным, если в нем передано глубокое, индивидуальное понимание эпоса, сохранены все уникальные его особенности, особый эпический мир с его самобытными действующими лицами и их поступками и свершениями. Иными словами, перевод призван донести до иноязычного писателя внутренний дух эпоса, весь его национальный колорит и его историко-культурное значение.

В статье рассматриваются периоды возникновения и развития отечественной елочной игрушки, ее характерные признаки и воспитательные возможности. Авторы приводят данные исследования, направленного на изучение воспитательного потенциала елочной игрушки на разных этапах ее развития.

В статье предлагается перспективное планирование на учебный год по патриотическому воспитанию (Кубановедение) для детей старшего дошкольного возраста.

В статье представлен опыт работы по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию школьников через изучение истории, культуры, традиций родного края. Акцентируется необходимость с первых дней обучения детей в школе уделять большое внимание воспитанию патриотизма и духовности. Описывая педагогический опыт, предлагается ознакомиться с разнообразными формами педагогического сотрудничества с казаками-наставниками хуторского казачьего общества, которые играют значимую роль в деле воспитания обучающихся.

В данной работе рассматриваются особенности семьи в Германии, а именно взаимоотношения между партнёрами, между родителями и детьми, с дальними родственниками; затронуты темы семейного быта, взросления и гостеприимства; приведены результаты социальных исследований, характеризующих отношение немцев к семейной жизни.