Ключевое слово: «управление образованием»
Саввинов
С.
С.
Ключевые идеи Д.А. Данилова в области управления образованием //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=47016
В статье рассматриваются основные идеи, разработанные Д.А. Даниловым в сфере управления образованием. Автор анализирует значимость его подходов для современного образовательного процесса и их применение в контексте российской системы образования. Особое внимание уделяется понятиям системного подхода, организационной структуры образовательных учреждений и управленческих практик. Статья подчеркивает актуальность идей Данилова и их влияние на развитие педагогической науки и практики, предлагая читателям новые горизонты для дальнейших исследований в области образовательного управления. Цель исследования – проанализировать ключевые идеи, разработанные Д.А. Даниловым, которые оказали влияние на современное управление образованием.
Коваленко
А.
В.
, Тришкина
Д.
В.
, Терсакова
А.
А.
СОДЕРЖАНИЕ ПОДГОТОВКИ МЕНЕДЖЕРА ОБРАЗОВАНИЯ: СОВРЕМЕННЫЕ ВЫЗОВЫ И ПЕРСПЕКТИВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=47943
В статье рассматривается содержание подготовки менеджеров образования в контексте стремительно меняющихся социально-экономических и технологических условий. Акцентируется внимание на выявлении ключевых вызовов и определении перспективных направлений модернизации образовательных программ, направленных на формирование компетентного управленца, способного эффективно и инновационно руководить образовательной организацией.
Поливода
Т.
В.
, Костенко
А.
А.
РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ СТРАТЕГИЧЕСКОГО ПЛАНИРОВАНИЯ В СФЕРЕ ОБРАЗОВАНИЯ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=47950
В статье рассматриваются вопросы развития навыков стратегического планирования у руководителей и педагогов в сфере образования. Анализируются теоретические аспекты стратегического планирования, его цели, задачи, этапы и инструменты. Особое внимание уделяется практическим аспектам развития необходимых компетенций для эффективного стратегического планирования в образовательной организации, включая анализ внешней и внутренней среды, определение стратегических целей, разработку стратегий реализации и оценку их эффективности. Предлагаются методы и технологии обучения стратегическому планированию, а также рассматриваются примеры успешного применения стратегического планирования в образовательных организациях.
С. С. Саввинов