Ключевое слово: «управление образованием»
Романов
Н.
Н.
, Романова
Р.
А.
Введение ФГОС в средние общеобразовательные школы //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 11.
– С. 171–172.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/770192.htm
Введение федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) нового поколения не теряет своей актуальности в виду необходимости реализации системно-деятельностного подхода, формирования компетенций.
Гаврильева
А.
А.
, Герасимова
Л.
И.
Специфика управления инновационным процессом в образовательном учреждении //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 32.
– С. 369–373.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/771107.htm
Авторы статьи раскрывают специфические особенности управления инновационными процессами в образовании: специальное и определённым образом организованное взаимодействие управляющих и управляемых систем, направленное на повышение результата образования через введение нового в цели, содержание и организацию осуществляемой школой работы с учащимися, учителями и родителями. При этом, как отмечают авторы, важной составляющей успешности управления инновациями является выбор инновационной стратегии.
Ключевые слова:
инновации, анализ, экспертиза, стратегии, управление образованием, специфика управления
Захарова
А.
М.
, Макаренко
Т.
А.
Особенности управления методической работой в дополнительном образовании //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 281–285.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17389
Авторы:
А. М. Захарова, Т. А. Макаренко
А. М. Захарова, Т. А. Макаренко
Авторы определяют цели, задачи и особенности в работе методической службы в системе дополнительного образования. На основании практического опыта выделены три особенности: управленческая, деятельностная и содержательная. Также предлагаются принципы, на которые опирается работа методической службы. Особенности управления методической работой в системе дополни-тельного образования рассмотрены в предлагаемой работе.
Волков
С.
Е.
Современное состояние и проблемы управления в сфере образования на муниципальном уровне //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24986
Автор:
С. Е. Волков
С. Е. Волков
В настоящее время в России проводятся постоянные реформы, направленные на улучшение качества образовательного процесса на различных уровнях. Характерной чертой современного образования становится деятельность школ по разработке образовательной модели с опорой на свою миссию, на согласованные ценности субъектов образовательного процесса. В творческом поиске нового облика отечественного образования проявляются и характеристики формирующегося развития. В настоящей статье, автором предпринята попытка критического анализа и научного осмысления проблемы исследования современного состояния и управления в сфере образования на муниципальном уровне.
Химиченко
А.
А.
Проблемы управления в общеобразовательных организациях в условиях пандемии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27098
Автор:
А. А. Химиченко
А. А. Химиченко
Современная школа в условиях пандемии столкнулась с рядом организационных, кадровых, технических, финансовых проблем, связанных с организацией учебного процесса. Анализ данных проблем и определение источников их возникновения позволит разработать программу мероприятий по их устранению и снижению рисков.
