Ключевое слово: «онр»
Пяшкур
Ю.
С.
, Вебер
А.
А.
Логопедическая технология по формированию связной монологической речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 11.
– С. 51–55.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/86014.htm
Статья посвящена вопросам формирования связной монологической речи у детей с ОНР. Авторы предлагают технологию по формированию связной монологической речи у детей с общим недоразвитием речи III уровня на основе авторских концепций развития речи детей с ОНР Татьяны Александровны Ткаченко.
Антонова
О.
А.
Особенности состояния монологической речи у младших школьников с общим недоразвитием речи //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 13.
– С. 1–5.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56161.htm
Статья посвящена исследованию монологической речи у младших школьников с задержкой психического развития. Теоретически обосновывается структура методики исследования монологической речи у детей с общим недоразвитием речи. Представлены основные результаты исследования состояния монологической речи у младших школьников.
Мыльникова
Т.
С.
Исследования связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 13.
– С. 41–45.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/56169.htm
Связная речь является сложной формой речевой деятельности. Для полноценного овладения связной речью необходим достаточный уровень речевого и интеллектуального развития. Однако существует категория детей, у которых наблюдается нарушение формирования связной речи. В статье представлен анализ проблемы исследования нарушений связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи, предложена структура методики констатирующего эксперимента, направленного на изучение монологической речи у детей дошкольного возраста.
Ключевые слова:
развитие, речь, исследование, монолог, диалог, онтогенез, связная речь, онр, нарушение
Будилова
В.
Ю.
, Воронова
А.
А.
Феномен дискалькулии у старших дошкольников с ОНР //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 51–55.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=16758
Авторы:
В. Ю. Будилова, А. А. Воронова
В. Ю. Будилова, А. А. Воронова
Особенность этой статьи в том, что в ней раскрывается феномен дискалькулии, её причины, симптомы, виды, особенности. В статье рассматривается влияние речевых нарушений на возникновение дискалькулии. Также проводилось исследование на предрасположенность дискалькулии у старших дошкольников с ОНР.
Папылева
Л.
В.
, Санникова
Е.
И.
, Зеберг
Н.
В.
Комплексная работа дошкольной образовательной организации по успешной адаптации ребенка к школьному обучению в условиях соблюдения федеральных государственных образовательных стандартов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– С. 51–55.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=17883
Статья посвящена вопросам и проблемам организации преемственности дошкольного и начального образования. А так же, акцентируется внимание на роли преемственности и непрерывности в организации дошкольного и начального образования. Одной из актуальных задач дошкольного образования является оптимизация развивающей работы в формировании навыка коммуникативных умений.
Ключевые слова:
развитие, речь, коммуникативность, преемственность, связная речь, онр, развивающая работа
