Ключевое слово: «учебный материал»
Леухина А. В., Паутова А. Д., Толпышева К. Э. Математические забавы: серия настольных дидактических игр для учащихся 4-х классов по математике для повышения мотивации к изучению предмета // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
В статье рассматривается процесс создания настольной игры по математике, предназначенной для учащихся начальной школы. Основное внимание уделяется этапам разработки, включая определение целей игры, выбор формата, создание правил и игровых материалов, а также тестирование и внедрение в учебный процесс. Подчеркивается важность создания увлекательной и доступной игры, способствующей развитию математических навыков, логического мышления и командного духа у детей. Статья предлагает практические рекомендации и идеи, которые могут помочь педагогам и родителям в разработке эффективных и интересных образовательных игр, делая обучение математике более привлекательным и интерактивным.
Ефимова А. Н., Карчава О. В. Проблемы формирования коммуникативной компетенции при обучении иноязычному чтению в неязыковом вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
А. Н. Ефимова, О. В. Карчава
А. Н. Ефимова, О. В. Карчава
В процессе изучения иностранного языка по программам нелингвистических специальностей вузов важной задачей является формирование у студентов коммуникативной компетенции в работе с общенаучными и специальными текстами с целью извлечения полезной информации. Для достижения требуемого уровня данной компетенции обучающиеся должны овладеть существенным объемом знаний в области иностранного языка, развить целый ряд умений и навыков. Требуется значительная доработка учебных программ, которая могла бы улучшить результаты обучения языку в этом направлении.
