Ключевое слово: «учебная программа»
Малкова Е. Е.
Проектирование учебной программы практикоориентированной дисциплины вуза гуманитарного профиля // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 25. – С. 151–155. – URL: http://e-koncept.ru/2014/55274.htm.
Работа посвящена специфике проектирования практикоориентированных образовательно-профессиональных программ подготовки магистров гуманитарного профиля. Исследованы современные требования к структуре и содержанию учебных программ высшего профессионального образования. В выработан подход к рассмотрению особенностей современных практикоориентированных учебных программ высшего профессионального образования, представлены конкретные примеры описания основных структурных элементов практикоориентированной программы.
Ключевые слова:
технологии обучения, учебная программа, магистры, практический курс, гуманитарный профиль
Бояринов Д. А.
Потенциал программированного и модульного обучения как технологии информационного образовательного пространства личностного развития учащихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № 12 (декабрь). – С. 101–105. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14353.htm.
В статье рассматриваются особенности модульного и программированного обучения применительно к проблеме проектирования информационного образовательного пространства личностного развития учащихся. Анализируется структура кадров и шагов в рамках теории программированного обучения. Рассматривается структура модулей и блоков в рамках теории модульного обучения. Исследуются особенности учебного процесса, построенного в соответствии с идеями модульного обучения. Указывается, каким образом можно скорректировать процесс программированного и модульного обучения, чтобы он отвечал требованиям, предъявляемым к личностно ориентированному учебному процессу. Выделяется ряд положений концепций программированного и модульного обучения, которые могут эффективно использоваться при проектировании информационного образовательного пространства личностного развития учащихся.
Макарова Н. И., Родоманченко Л. В.
Программа по предмету «Культура народов Республики Саха (Якутия)» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – . – С. 171–175. – URL: http://e-koncept.ru/2017/971258.htm.
ART 971258
Авторы:
Н. И. Макарова, Л. В. Родоманченко
Н. И. Макарова, Л. В. Родоманченко
Программа учебного предмета «Культура народов Республики Саха (Якутия)» в 1-4 классах реализует требования федерального государственного образовательного стандарта начального образования в части обеспечения сохранения и развития культурного разнообразия и призвана обеспечивать развитие межкультурной компетенции, направленной на становление гражданина.
Ключевые слова:
методика, цели, задачи, учебная программа, учебный предмет, принцип построения, структура программы
