Ключевое слово: «цикличность»

Тюрина М. В., Сун Цзе . Мотив доброты в рассказе Людмилы Улицкой «Искусство жить» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S13. – С. 141–145. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14676.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье анализируется мотив доброты в рассказе Л. Улицкой «Искусство жить», определяется его роль в системе образов произведения, выявляются носители этого мотива, выявляются нравственные и эстетические параметры рассказов писательницы, делается обзор «истории вопроса».
Бородин А. Н., Бородин Е. М. Анализ неразрушающих методов контроля металлоконструкций // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 11. – С. 2246–2250. – URL: http://e-koncept.ru/2016/86478.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Проведен анализ, и рассмотрены основные неразрушающие методы контроля и исследования металлоконструкций.
Англинов К. А. Стандарт высшего образования пятого поколения: проблемы и решения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 1–5. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
Ключевым моментом прорыва России в лидеры мирового рынка высшего образования представляется решение концептуально-методологических и технологическо-организационных проблем объективизации оценки результатов образовательных услуг. Инновация системного деятельностного подхода как обрамления компетентностных требований к результатам, циклической организации образовательного процесса, увязывание результатов образования с актуальными профессиональными задачами в федеральном государственном образовательном стандарте пятого поколения способна обеспечить прорывное повышение эффективности высшего образования.
Максютенко В. И. Проектная методика в опыте самостоятельной работы студентов педагогических направлений по дисциплине «Иностранный язык» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm.
Статья посвящена организации самостоятельной работы студентов педагогических направлений по дисциплине «Английский язык» с целью развития необходимых компетенций и личностно-значимых качеств будущего учителя. Рассматриваются основания, средства, способы и приёмы организации совместной учебно-познавательной деятельности, направленной на достижение конкретного результата и на языковое развитие студентов. Проектные методики стимулируют творческую активность, самостоятельность, самодеятельность студентов. Статья отражает опыт работы автора, содержит советы и практические рекомендации.
Асланова А. Д., Мищук О. Н. Роль и значение поколения «миллениалов» в процессе популяризации и развития сферы молодежного предпринимательства в России на примере Тульской области // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm.
В статье рассматривается и анализируется теория поколений, разработанная американскими учеными Н. Хоувом и У. Штраусом, в основе которой лежит мнение о повторяющейся модели поведения четырех типов поколений в соответствующем цикле англо-американской истории, которым присущ свой особый собирательный образ и один из четырех разных типов эпохи. Особое внимание уделяется возможности ее применения относительно представителей поколения «миллениалов» и его влиянию на тенденции развития национальной экономики, в частности, молодежного предпринимательства в России на примере Тульской области.