Ключевое слово: «экзамен»
Гужва
И.
В.
Исследование эмоционального состояния студентов в период стрессового воздействия экзаменационной сессии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=20043
Автор:
И. В. Гужва
И. В. Гужва
В статье рассматривается проблема экзамена как стресс-фактора, его влияние на состояние студентов. Анализируются результаты исследования показателей тревожности, невротизации, депрессивного состояния в экзаменационный период и в повседневной учебной деятельности.
Ключевые слова:
учебная деятельность, экзамен, студенты, психологический стресс, стрессогенная ситуация
Алексеева
Х.
Д.
СОЗДАНИЕ ПОСОБИЙ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ОГЭ, ЕГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22966
Автор:
Х. Д. Алексеева
Х. Д. Алексеева
В настоящей работе будут обсуждаться способы для подготовки к ОГЭ, ЕГЭ по русскому языку. Что нужно делать, чтобы ученик наиболее полно усвоил школьный курс русского языка. Дается пошаговая инструкции для достижения данной цели.
Костина
Н.
И.
, Кудашева
Е.
А.
, Самсоненко
Л.
С.
Изучение особенностей психологической готовности подростков к сдаче экзамена //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24430
В данной статье рассматривается теоретический и практический анализ проблемы психологической готовности подростков к сдаче единого государственного экзамена. Проанализированы результаты процессуального, личностного и интеллектуального компонента, посредством проведения анкетирования у подростков 7 и 9 классов. Предложены рекомендации для подростков при психологической подготовке к экзамену.
Оконешникова
Г.
Е.
, Ковтун
Т.
Ю.
Исследования уровня тревожности у учащихся 9 и 11 класса в период подготовки к экзаменам //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=26924
Авторы:
Г. Е. Оконешникова, Т. Ю. Ковтун
Г. Е. Оконешникова, Т. Ю. Ковтун
В статье рассматривается проблема тревожности у старшеклассников в период подготовки к экзаменам. В статье дано научное изыскание российского психолога В.В. Давыдова. В исследовании применялись авторский опросный метод и методика субъективной оценки ситуационной и личностной тревожности Ч.Д. Спилбергера и Ю.Л. Ханина. Проведено сравнительный анализ тревожности между учащимися с разной успеваемостью.
Ключевые слова:
тревожность, экзамен, уровень тревожности, старшеклассники, анализ результатов., признаки тревожности
Николашина
Е.
А.
, Ковтун
Н.
В.
Защита проекта как форма проведения экзамена по иностранному языку //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2021. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2021/0.htm?id=27331
Авторы:
Е. А. Николашина, Н. В. Ковтун
Е. А. Николашина, Н. В. Ковтун
В статье представлен опыт проведения экзамена по дисциплине «Английский язык (практический)» на выпускном курсе направления подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование с двумя профилями подготовки)», направленность/профиль «Обществознание и Иностранный язык (Английский язык)» в форме защиты проектов. Разработанная авторами новая форма экзамена позволяет студентам-выпускникам создать свой собственный интеллектуальный продукт, параллельно демонстрируя приобретенные за время обучения компетенции, креативность и деятельностный подход к решению задач.
