Ключевое слово: «экология»
Моедо А. Н., Кривошапкин Д. Д. АНАЛИЗ ПРОГРАММНО-МЕТОДИЧЕСКИХ ДОКУМЕНТОВ ШКОЛЬНОЙ ГЕОГРАФИИ НА ПРЕДМЕТ ИЗУЧЕНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
В данной статье рассматриваются программно-методические документы школьной географии на предмет изучения экологических загрязнений окружающей среды.
Хочаева С. С. ВКЛЮЧЕНИЕ РЕГИОНАЛЬНЫХ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ В СОДЕРЖАНИЕ И МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ХИМИИ В РЕСПУБЛИКЕ КАЛМЫКИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
В статье рассматриваются принципы включения регионального компонента в обучение химии в Республике Калмыкия. Включение регионального компонента в содержание химии понимается как способ повышения познавательного интереса к изучению химии, как возможность ознакомления учащихся с природными ресурсами и экологическим состоянием региона. Включение регионального компонента в содержание учебных проектов школьников по химии позволяет привлечь внимание школьников к практическому применению методов анализа природных объектов, к пониманию глобальной экологической проблемы через изучение экологического состояния региона. Применение краеведческого материала в содержание и обучения химии вызывает интерес школьников и влияет и результативность усвоения материала школьной программы. В статье приводится краткая характеристика природно-сырьевой базы Республики Калмыкия.
Нуриева А. Р., Газизова Ф. С., Галич Т. Н. К проблеме формирования экологической культуры у учащихся начальных классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Статья посвящена вопросам формирования у учащихся начальных классов экологической культуры, ценностного отношения к природе. Изучены взгляды отечественных ученых к данной проблеме. Анализированы научная литература, программа формирования экологической культуры в начальных класса в рамках ФГОС. Проведен эксперимент с учащимися начальных классов.
Ключевые слова:
внеклассная работа, наблюдение, система, культура, экология, формирование, ценностные отношения, экскурсия
Спиридонова С. А., Гуляева О. И. Создание системы геоэкологического краеведения в школьном курсе географии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Статья посвящена вопросам создания геоэкологического краеведения в школьном курсе географии за счёт использования часов внеурочной деятельности. Авторы предлагают примерные темы внеурочной деятельности геоэколгического краеведения.
Попова И. С. Комплекс упражнений на тему “Ecology” для обучающихся средней общеобразовательной школы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
В статье предложен комплекс упражнений, в которых использованы лексические единицы со значением «мусор» в современном английском языке. Данные типы упражнений можно включить в общий курс на среднем этапе обучения.
Ключевые слова:
экология, окружающая среда, упражнение, интернет-ресурсы, совершенствование языковых навыков, мусор