Ключевое слово: «экспериментальная деятельность»
Гужова
А.
Н.
, Горшкова
Я.
К.
ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ С ДЕТЬМИ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=46734
Статья рассматривает вопросы организации экспериментальной деятельности у дошкольников в современных условиях избытка информации. Раскрываются принципы создания комфортной среды для активных исследований, даются рекомендации по выбору подходящей тематики, подчеркивается роль взрослых в поддержке детской инициативы и обеспечении безопасности. Экспериментирование рассматривается как мощный инструмент формирования начальных научных представлений, критического мышления и творческих способностей. Предлагаются практические советы по оформлению результатов исследований, включая ведение дневников наблюдений и составление графиков. Подчеркивается, что такая форма занятий способствует повышению самооценки и развитию коммуникативных навыков у детей.
Ключевые слова:
безопасность, письменная речь, экспериментальная деятельность, развитие памяти, научная грамотность
Найденова
А.
С.
, Кихаева
Э.
В.
Развитие познавательных способностей дошкольников средствами экспериментальной деятельности: инновационные подходы и технологии //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=47380
В данной статье рассматриваются: роль экспериментальной деятельности в познавательном развитии детей; современные технологии организации детского экспериментирования; практические методы внедрения исследовательской деятельности в ДОУ.
Игнашева
Е.
В.
РАЗВИТИЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С РЕЧЕВЫМИ НАРУШЕНИЯМИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=47613
В статье представлен материал о формах и методах развития познавательной деятельности у детей с ТНР. Акцент сделан на использование метода наблюдения, экспериментирования и дидактических игр в работе с дошкольниками старшего возраста.
Горгома
В.
С.
, Базарова
З.
Х.
Экспериментальная деятельность как средство познавательного развития детей старшего дошкольного возраста в условиях ДОО //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2025. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2025/0.htm?id=47890
В статье рассматриваются ключевые аспекты познавательного развития у детей старшего дошкольного возраста в условиях дошкольного образовательного учреждения, влияние экспериментальной деятельности на познавательное развитие детей старшего дошкольного возраста.
Путенко
А.
Ю.
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННОГО КОНСТРУКТОРА «ЗНАТОК» В ФОРМИРОВАНИИ И РАЗВИТИИ ПРЕДПОСЫЛОК ИНЖЕНЕРНОГО МЫШЛЕНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2026. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2026/0.htm?id=50818
В статье рассматривается формирование и развитие инженерного мышления у дошкольников — как способа познания, направленного на исследование, разработку и использование техники. Автор раскрывает влияние трудового и умственного воспитания на всестороннее развитие личности как неразделимых и равноценных составляющих. Цель работы — обосновать необходимость эффективных организационно методических подходов для развития инженерного мышления у дошкольников и определить направления взаимодействия в тандеме «педагог ребёнок родитель». Задачи включают развитие интереса к моделированию и конструированию, стимулирование научно технического творчества, формирование пространственного мышления, воображения и аналитических способностей. Опыт использования электронного конструктора «Знаток» размещён на сайте дошкольного учреждения и востребован педагогическими коллективами города.
А. Н. Гужова