Ключевое слово: «этнопедагогика»
Жиркова Л. Е., Егорова Р. И. Приобщение детей школьного возраста к традиционным видам деятельности саха в условоиях трудового лагеря // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
Л. Е. Жиркова, Р. И. Егорова
Л. Е. Жиркова, Р. И. Егорова
Статья посвящена традиционной и народной педагогике в сельской местности в условиях летнего трудового лагеря.
Ключевые слова:
народная педагогика, трудовое воспитание, этнопедагогика, труд, традиционная педагогика, народная деятельность
Кириллина Е. Д., Егорова Р. И. Этнопедагогический потенциал «Олоҥхо» в воспитании личности (на примере средних школ) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
Е. Д. Кириллина, Р. И. Егорова
Е. Д. Кириллина, Р. И. Егорова
Статья посвящена исследованию этнопедагогического потенциала олоҥхо в воспитании личности. В данном материале обобщаются методы приобщения детей к традиционной культуре народа саха через эпос олонхо. По работе с ними использованы различные формы, методы обучения и воспитания.
Неустроев Н. Д., Осипова С. И. Традиционное воспитание детей народов Севера в этнокультурной воскресной школе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Авторы:
Н. Д. Неустроев, С. И. Осипова
Н. Д. Неустроев, С. И. Осипова
Статья посвящена вопросам организации традиционного воспитания детей народов Севера в этнокультурной воскресной школе. Актуализируется создание этнокультурной воскресной школы, как наиболее гуманной и демократичной формы дополнительного образования на современном этапе.
Попова Е. Д. Использование народных якутских традиций в воспитании и обучении воспитанников интерната // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2019. – . – URL: http://e-koncept.ru/2019/0.htm
Автор:
Е. Д. Попова
Е. Д. Попова
Статья посвящена в использовании воспитателем интерната особую методику воспитания учащихся в пришкольном интернате. Автор предлагает методику, основанную на народных традициях народа саха в воспитании и обучении. При этом делится своим педагогическим опытом.
Ключевые слова:
традиции, обычаи, этнопедагогика, традиционное воспитание, средства духовной культуры
Корякина А. А., Коврова М. А. Формирование эмоционально-оценочного отношения к музыке у учащихся третьего класса во внеурочной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – № 2 (февраль). – С. 128–136. – URL: http://e-koncept.ru/2020/202006.htm
В статье рассматривается проблема формирования эмоционально-оценочного отношения к музыке у третьеклассников во внеурочной деятельности. Целью работы является формирование эмоционально-оценочного отношения к музыке у третьеклассников через интеграцию современных образовательных технологий со средствами этнопедагогики в рамках программы внеурочной деятельности «Школа фольклора». На основе анализа психолого-педагогических исследований и проведения педагогического эксперимента авторами раскрыто содержание компонентов эмоционально-оценочного отношения к музыке, определено содержание программы внеурочной деятельности «Школа фольклора» и педагогические условия, способствующие эффективному формированию эмоционально-оценочного отношения к музыке у третьеклассников.
