Ключевое слово: «brainstorming»

Статья посвящена анализу интерактивных форм работы, способствующих формированию коммуникативной компетенции школьников. Специфика использования интерактивных форм работы рассматривается на примере учебно-методического комплекса «Английский в фокусе» (Spotlight) для 6 класса общеобразовательных учреждений. В ходе экспериментальной работы на предмет наличия упражнений и заданий, способствующих формированию иноязычной коммуникативной компетенции посредством интерактивных форм работы, подтвердилось их присутствие на страницах УМК «Английский в фокусе» (Spotlight) для 6 класса. Среди них: «мозговой штурм», проектная деятельность, интервью, ролевые игры, «групповые пазлы».

Креативность является одним из ключевых компонентов интеллектуального и личностного развития детей, особенно одаренных. В современном мире способность мыслить творчески и генерировать инновационные решения становится все более востребованной. Однако развитие креативности требует специальных подходов и методов, которые учитывают индивидуальные особенности каждого ребенка. В данной статье будут рассмотрены методы, применяемые для развития креативности у одаренных детей.