Ключевое слово: «derivative»
Котюргина А. С., Никитин Ю. Б. Методика проведения занятий по математике для студентов нетехнических направлений с использованием пакетов прикладных программ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № 6 (июнь). – С. 47–55. – URL: http://e-koncept.ru/2016/16121.htm
В статье рассматривается опыт проведения занятий по математике с применением пакетов прикладных программ, таких, как Maple и Mathcad для студентов гуманитарных и фармацевтических направлений.
Гилев В. Г. Методика введения производной на основе метода обобщения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № 4 (апрель). – С. 26–33. – URL: http://e-koncept.ru/2017/170076.htm
Рассматриваются задачи, приводящие к понятию производной: касательная к кривой и мгновенная скорость изменения функции. Вводится функция обобщения, которая является производной, но определяется без использования теории пределов. Способ, с помощью которого определяется функция обобщения, называется методом обобщения.
Ключевые слова:
функция, производная, дифференцирование, функция обобщения, касательная, мгновенная скорость
Токко Н. И., Логус Д. Сопоставительный анализ коронавирусных неологизмов в немецком, русском и английском языках // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы:
Н. И. Токко, Д. Логус
Н. И. Токко, Д. Логус
В нашем постоянно меняющемся мире практически каждый день возникают новые реалии, явления, идеи и технологии, требующие их номинации. Пандемия ковид-19 вызвала бурный поток неологизмов в большинстве языков, который привел к возникновению богатейшего пласта новой короналексики. В статье дается ее сопоставительный анализ в немецком, английском и русском языках, проведенный с точки зрения способов номинации новых коронавирусных понятий в них.
Ключевые слова:
номинация, контаминация, словообразовательная модель, композит, дериват, пандемия кофид-19, короналексика, смеховая функция языка
Шамардина К. А., Лазаренкова М. А., Морозова Е. В. Применение технологии чат-ботов в сфере образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Современный мир немыслим без интернет-технологий, которые постоянно развиваются. То, что вчера казалось фантастикой, сегодня становится реальностью. Количество чат-ботов в образовании, а также во многих других сферах стремительно растет из года в года. В данной статье показывается, как можно применять чат-боты в образовании.
