Ключевое слово: «deviant behavior»

ИССЛЕДОВАНИЕ ПРИЧИН ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ПОДРОСТКОВ
Жилинскайте Т. Э., Юрченко Л. Г. ИССЛЕДОВАНИЕ ПРИЧИН ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ПОДРОСТКОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы: Т. Э. Жилинскайте, Л. Г. Юрченко
В статье описаны результаты проведенного исследования по заявленной теме, которые помогли раскрыть сущность понятия и причин девиантного поведения у подростков. Выделены наиболее значимые, факторы формирования девиантного поведения. Показано влияние акцентуаций характера на формирование девиантного поведения.
Ключевые слова: девиантное поведение, факторы, акцентуации характера, причины девиантного поведения, девиант
ПРОФИЛАКТИКА ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ С КОНФЛИКТОМ САМООЦЕНКИ В УСЛОВИЯХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ
Борцова М. В., Кузина К. Р. ПРОФИЛАКТИКА ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ С КОНФЛИКТОМ САМООЦЕНКИ В УСЛОВИЯХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы: М. В. Борцова, К. Р. Кузина
В статье рассматривается подход к реализации профилактической работы с подростками, склонными к девиантному поведению и характеризующимися конфликтом самооценки. Приведены результаты диагностики склонности подростков к реализации различных форм отклоняющегося поведения и конфликта самооценки среди 162 учащихся 7-х и 8-классов одной из школ Краснодарского края. Приведены обоснования использования социально-педагогического тренинга в реализации профилактической работы с подростками, склонными к девиантному поведению и характеризующиеся конфликтом самооценки.
Ключевые слова: самооценка, социализация, девиантное поведение, профилактика, кризис идентичности, конфликт самооценки, социально-педагогический трениг, методы активного социально-педагогического обучения