Ключевое слово: «digital educational resources»

Применение цифровых образовательных ресурсов при реализации практической части образовательных программ по химии в условиях дистанционного обучения
Буренина Е. Е. Применение цифровых образовательных ресурсов при реализации практической части образовательных программ по химии в условиях дистанционного обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор: Е. Е. Буренина
В статье рассмотрены возможности использования цифровых образовательных ресурсов в практике учителя химии. Особое внимание уделено организации освоения практической части программы предмета в условиях дистанционного обучения. Дано краткое описание структуры виртуальной практической работы, предложен ряд ресурсов сети Интернет, которые позволят эффективно организовать ее проведение.
Ключевые слова: дистанционное обучение, химия, цифровые образовательные ресурсы, практическая работа, виртуальные лаборатории
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ИНТЕГРИРОВАННОГО УРОКА ПО ПРЕДМЕТУ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР»
Правильская М. В., Рогожникова Л. А., Федосеева Е. Н., Шулятьева Е. А., Заводова Е. Г., Скакун И. В. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ИНТЕГРИРОВАННОГО УРОКА ПО ПРЕДМЕТУ «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы: М. В. Правильская, Л. А. Рогожникова, Е. Н. Федосеева, Е. А. Шулятьева, Е. Г. Заводова, И. В. Скакун
В данной статье представлена разработка технологической карты в рамках междисциплинарного сетевого взаимодействия по предмету «Окружающий мир» с элементами интегрирования инструментов ЦОС «МЭО» в начальной школе.
Ключевые слова: информационные технологии, цифровые образовательные ресурсы, инновационные педагогические технологии, цифровая трансформация, цифровая образовательная среда, цифровое образование, мобильное электронное образование, начальное школьное образование, технологическая карта урок
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАЛЬНОСТЬ
Федорова Л. Е. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РЕАЛЬНОСТЬ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Автор: Л. Е. Федорова
В данной статье представлена разработка технологической карты в рамках междисциплинарного сетевого взаимодействия по предмету «Окружающий мир» с использованием инструментов Цифровой образовательной системы «МЭО» в начальной школе.
Ключевые слова: информационные технологии, технологическая карта урока, цифровые образовательные ресурсы, цифровая трансформация, цифровая образовательная среда, цифровое образование, мобильное электронное образование, начальное школьное образование
МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ТЕМЕ «МНОГОЧЛЕНЫ» УЧАЩИХСЯ 7-Х КЛАССОВ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ
Гальперина Е. В., Чернышева У. А. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ТЕМЕ «МНОГОЧЛЕНЫ» УЧАЩИХСЯ 7-Х КЛАССОВ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы: Е. В. Гальперина, У. А. Чернышева
В статье рассматривается методика обучения учащихся седьмых классов основной общеобразовательной школы теме «Многочлены» с применением активных методов обучения на различных этапах урока и применение АМО на разных типах уроков. Описаны объект, предмет, цели и задачи исследования.
Ключевые слова: активные методы обучения, образовательные технологии, цифровые образовательные ресурсы, многочлены, распределительное свойство умножения
ПРИМЕНЕНИЕ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ МАТЕМАТИКЕ
Февралева Ю. Н., Радченко С. А. ПРИМЕНЕНИЕ ЦИФРОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ МАТЕМАТИКЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
Авторы: Ю. Н. Февралева, С. А. Радченко
В статье обоснована актуальность применения цифровых образовательных ресурсов. Подробно рассказывается об одном из цифровых образовательных ресурсов, где можно брать или самим создавать интерактивные учебные материалы. И представлены методические наработки по применению ЦОР в процессе обучения математике.
Ключевые слова: цифровые образовательные ресурсы, методические разработки, когнитивная карта, сервис learningapps