Ключевое слово: «evaluation methods»
Михайленко Т. С. Компетентностный подход в оценивании качества результатов обучения студентов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – № S22. – С. 51–55. – URL: http://e-koncept.ru/2014/14775.htm
В статье поднимается вопрос о способах и средствах оценивания качества результатов обучения студентов при реализации компетентностного подхода в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. Предлагаются формы и методы оценивания, позволяющие соотнести компетенции и способы оценивания. Обосновывается необходимость применения инновационных методов и способов оценивания.
Мироседи С. А., Рязанова О. В. Методы оценки результативности реструктуризации производственно-хозяйственной деятельности предприятия // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – № 2 (февраль). – С. 119–126. – URL: http://e-koncept.ru/2018/184006.htm
В статье обосновывается необходимость оценки процесса реструктуризации производственно-хозяйственной деятельности предприятия. Рассматриваются основные методы оценки результативности, характеризуются их назначение и возможности. Определяются наиболее адекватные методы для оценки реструктуризации производственно-хозяйственной деятельности предприятия.
Ключевые слова:
качественные методы, количественные методы, результативность, методы оценки, реструктуризация, смешанные методы
Кожевников И. С., Тинькова Е. В. Использование современных методов оценки эффективности персонала при удаленной работе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
И. С. Кожевников, Е. В. Тинькова
И. С. Кожевников, Е. В. Тинькова
В статье рассмотрены и проанализированы наиболее распространенные и результативные методы оценки эффективности работы персонала, который по тем или иным причинам (в первую очередь из-за текущей эпидемиологической обстановки, вызванной COVID-19) вынужден работать удаленно, как правило, в большинстве случаев получая доступ ко всем элементам своего привычного рабочего места и функциям у себя дома.
Руководители и ведущие специалисты, чьи сотрудники были вынуждены перейти на удаленный формат работы, параллельно с классическими методами оценки внедряют новые, наиболее подходящие для дистанционного формата работы ключевые показатели эффективности (KPI).
