Ключевое слово: «functional literacy»
Зайцева А. А., Давыдюк О. И., Золотарёва А. В. ЖЕМЧУЖИНА НАШЕГО КРАЯ – ОЗЕРО БАЙКАЛ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
А. А. Зайцева
В статье представлены практические задания для развития функциональной грамотности у учащихся 4–5 классов на тему: «Жемчужина нашего края – озеро Байкал». Задания могут быть использованы на уроках окружающего мира и во внеурочной деятельности.
Касумова Е. А., Семенова Е. Ю., Остакова Н. А., Постнова И. В., Камелина Т. О. КОМПЛЕКТ ЗАДАНИЙ ПО ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ 5–7-х КЛАССОВ ПО ТЕМЕ «ЖИЗНЬ БЕЛОГО МЕДВЕДЯ» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В статье «Комплект заданий по функциональной грамотности для обучающихся 5–7-х классов по теме «Жизнь белого медведя» представлены задания для развития функциональной грамотности по разным направлениям: читательской, математической, естественнонаучной грамотности и креативных, глобальных компетенций. Комплект заданий ориентирован для выполнения учениками 5–7 классов общеобразовательных школ. Задания направлены на развитие способностей обучающегося проводить рассуждения, формулировать и применять знания для решения проблем в разнообразных контекстах реального мира.
Артемьева В. А., Васильева К. Ю., Осипова Е. Л., Юдина А. Г. ЧЕЛОВЕК НА ПЛАНЕТЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В данной статье представлена разработка блока заданий по развитию функциональной грамотности обучающихся в тематике «Человек». Вся работа состоит из нескольких вариантов заданий, позволяющих совершенствовать у учащихся математическую грамотность, креативное мышление, глобальные компетенции, естественно-научную грамотность, читательскую грамотность. Задания разработаны для учащихся 5–7 классов. Разработку возможно использовать как во внеурочное время, так и на обычных уроках.
Калмыкова О. И., Ермакова Е. С., Немыкина Я. И., Локтионова Е. В. АТОМНАЯ ЭНЕРГИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
В данной статье предложены задания для развития функциональной грамотности у обучающихся 5–7 классов на тему «Атомная энергия». Задания направлены на развитие функциональной грамотности по пяти аспектам – читательская, математическая, естественно-научная, глобальная и креативная грамотность. В ходе выполнения заданий обучающиеся не только будут развивать умения использовать полученные знания для решения жизненных задач, но и узнают много нового о способах получения электроэнергии, излучениях и влиянии энергетических предприятий на экологическую обстановку.
РАЗВИТИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ УЧАЩИХСЯ 5–8-х КЛАССОВ ПОСРЕДСТВОМ РАЗРАБОТАННОЙ НАСТОЛЬНОЙ ИГРЫ
Смолий Л. И., Парамонова Н. В., Деткова Т. П., Аюбова Л. М., Шустрова А. А., Михеева И. С., Иванова Н. Л. РАЗВИТИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ УЧАЩИХСЯ 5–8-х КЛАССОВ ПОСРЕДСТВОМ РАЗРАБОТАННОЙ НАСТОЛЬНОЙ ИГРЫ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Одним из эффективных способов развития функциональной грамотности школьников является использование игр, которые способствуют повышению мотивации и интереса к изучению различных предметных областей. В данной статье представляется результат разработки интерактивной настольной игры для развития функциональной грамотности учащихся 5–8 классов. Игра состоит из нескольких уровней, каждый из которых представляет собой отдельную задачу, направленную на развитие конкретных навыков функциональной грамотности. Особенностью этой интерактивной настольной игры является возможность использования в качестве банка заданий для разработки других методических решений, что позволяет дополнять сборник новым материалом.
