Ключевое слово: «lyrics»

Одним из приоритетных направлений лингвистики на современном этапе развития стало исследование роли фитонимической лексики в выражении национальной картины мира. Использование фитонимов в поэзии позволяет понять особенности языковой картины мира поэтов, названия растений представляют собой средства ее отображения. Фитонимы в русской лирике второй половины XX века отражают традиционные этнокультурные установки, базируясь на положительном и отрицательном компонентах значения. В лирике исследуемого периода прослеживается тесная связь языковой картины мира поэтов с культурой, духовным миром советского народа.

Данная статья исследует эффективное использование современных англоязычных песен в учебном процессе для обучения английскому языку. Она фокусируется на особенностях и методах перевода и изучения текстов песен с целью улучшения языковых навыков учеников. Освещаются методы использования музыки как инструмента для обогащения лексики, грамматики и понимания культурных контекстов на примере современной популярной музыки. Работа предлагает практические рекомендации для преподавателей, позволяющие успешно внедрить использование песен в учебный процесс с упором на эффективный перевод и изучение английского языка.