Ключевое слово: «physical activity»
Шкляренко А. П., Богаевская В. В. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНОГО СТАТУСА НА ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ РЕАКЦИИ ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Статья анализируется влияние психоэмоциональных факторов (эмоций, мотивации и потребности) на поведенческие реакции детей с ограниченными возможностями здоровья. Авторы обосновывают, физическая активность, реализуемая в поведении этих детей это форма их жизнедеятельности, изменяющая продолжительность общения с внешней средой и способная удовлетворить потребность их организма.
Шкляренко А. П., Ганаженко А. А. ПИТАНИЕ КАК ФАКТОР, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЙ ОПТИМАЛЬНУЮ ФИЗИЧЕСКУЮ РАБОТОСПОСОБНОСТЬ У СПОРТСМЕНОВ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В статье изучены некоторые современные аспекты питания людей занимающихся физической культурой и спортом, как важнейшего фактора, определяющего их физическую работоспособность и здоровье. Авторы в настоящей работе обобщили современные научные данные о правильном питании спортсменов с различным режимом физических нагрузок.
Никитенко Ю. В., Никитенко С. А. МЕДИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
В статье рассмотрены особенности дистанционного обучения и их влияние на здоровье растущего организма. Предложены рекомендации по снижению негативных последствий гиподинамии и проблем с социальной адаптацией.
Шкляренко А. П., Богаевская В. В. ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ РУЧНОЙ МОТОРИКИ У ДЕТЕЙ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – URL: http://e-koncept.ru/2022/0.htm
DOI 10.52376/978-5-907541-98-6_223
В статье представлены рекомендации для проведения занятий по физической культуре, направленных на развитие моторики рук младших школьников, имеющих отклонения в состоянии здоровья. Аргументируются выводы, что физическая активность, реализуемая в поведении этих детей это форма их повседневной жизнедеятельности способная удовлетворить потребность их организма.
Сизова Н. В. Формирование мотивационной готовности студентов к физической активности в условиях цифровизации образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – № 10 (октябрь). – С. 186–194. – URL: http://e-koncept.ru/2022/222012.htm
ART 222012
DOI 10.24412/2304-120X-2022-12012
Просмотров: 1015
Низкий уровень физической активности студентов свидетельствует о несформированности потребности в движении, о слабо развитой мотивационной готовности к самостоятельным занятиям, что обретает особую актуальность при дистанционном обучении, поскольку эффективность дистанционного обучения зависит от правильной мотивации студентов. Целью исследования является изучение процесса формирования мотивационной готовности студентов к физической активности в условиях цифровизации образования.