Ключевое слово: «semantics»

В статье сообщается о низкой способности слабослышащих школьников понимать содержание текстов. Описаны результаты проведённого исследования с использованием двух диагностических заданий. Отмечается, что дети не воспринимают текст как целое. Слабослышащие школьники стремятся найти в заданных рассказах знакомые слова, выражения, запомнить их и обеспечить последующее точное воспроизведение. Наиболее трудным для детей оказывается установление несоответствий между частями деформированного текста, а также его последующее восстановление.

Статья посвящена изучению когнитивно-фреймовых особенностей эпистемических наречий английского языка. Были рассмотрены наиболее частотные наречия эпистемической модальности английского языка. Задача работы – описание когнитивных значений эпистемических наречий и выявление их текстовой реализации в виде фреймов. Авторы утверждают, что в английском языке эпистемические наречия имеют когни¬тивно-фреймовую структуру, в плане содержания отражающую ментальные состояния, опирающиеся на опыт, знание.

В статье на материале поэтического творчества С. С. Бехтеева рассматривается ключевой тема литературы белой эмиграции – тема исторического пути России, тесно связанная с представлением о связи настоящего, прошлого и будущего страны. Отмечаются ключевые ценности белогвардейской культуры, влияющие на формирование образов исторического пути России.

В статье представлены некоторые результаты исследования языкового своеобразия произведения писателя В. Софронова «Тобольские сказания». В частности, рассмотрены составные глаголы как наиболее многочисленная часть речи слов данного структурного типа. Автор описывает четыре группы составных глаголов с точки зрения структурно-семантических особенностей. Автор приходит к выводу о том, что активное использование В. Софроновым составных слов в целом и глаголов в частности является ярким средством стилизации, создания народно-фольклорной окраски текстов. Подобное явление логически определяется жанровой спецификой текстов.

Специфика ситуации поиска предмета и человека, актуальной для административно-юридической коммуникации, обусловливает частотное функционирование в скорописных деловых текстах глагола искать и отглагольных существительных, называющих разные этапы проведения следственных мероприятий. В статье исследуется употребление глагола искать и его девербативов в документах региональной канцелярской школы с учетом стилистических особенностей (жанр документа) в проекции на материалы исторических словарей и данные Национального корпуса русского языка.