Ключевое слово: «stylistics»

Статья посвящена проблеме функционирования в современном русском языке стилистически окрашенной лексики. Автор раскрывает понятие стилистической окраски и описывает её типы, сопровождая пояснения примерами из текстов периодических изданий. Также в статье представлен один из активных процессов в области лексики – процесс стилистической нейтрализации.

Статья, посвященная исследованию системы оценивания знаний и умений студентов – будущих журналистов – по дисциплине «Стилистика и литературное редактирование», является весьма актуальной. Актуальность работы обусловлена возрастающим интересом работодателей к подбору специалистов в области журналистики, не только хорошо владеющих базовыми знаниями в области языка, но и способных творчески подходить к созданию и редактированию текстов. Задача преподавателя высшей школы – сформировать компетенции в этой области и подготовить специалиста, способного легко создавать текст и творчески подходить к его редактированию. Первая проблема, с которой сталкиваются преподаватели данной дисциплины, связана с тем, что современные студенты, к сожалению, не всегда охотно пишут тексты, часто не видят допущенных ошибок в собственных произведениях или в рукописях, предложенных для правки. Вторая проблема связана со сложностью оценивания работ студентов, так как общий балл (по пятибалльной шкале) не в полной мере отражает истинные знания и умения, а главное – творческие компетенции. Целью данного исследования была разработка системы оценивания творческих компетенций студентов при преподавании стилистики русского языка. Основным эмпирическим методом было наблюдение в ходе педагогического процесса, статистическим – регистрация и метод рейтинга. Результатом статьи стала не только система оценивания, но и описание всех уровней рейтинга. Практическая значимость исследования заключается в том, что таблицы оценивания могут быть использованы преподавателями языковых дисциплин в процессе работы со студентами специальности «Журналистика». Также на основе предложенных разработок можно создать рейтинговые системы для оценивания творческих способностей студентов при создании ими рекламных текстов и слоганов, где креативность является основой профессионализма будущего специалиста.

Авторы статьи рассмотрели функционирование слов «коронавирус / COVID-19» в текстах печатных средств массовой информации российских изданий разной стилистической направленности и выявили актуализицию тех или иных смыслов (сем) в анализируемых словах.

В данной статье автор рассматривает особенности комментариев баскетбольных фанатов в интернет-пространстве. Автор ставит перед собой цель – изучить лингвопрагматические особенности комментариев баскетбольных фанатов путем анализа примеров, взятых с таких Интернет-ресурсах как Reddit и Entertainment and Sports Programming Network. Для достижения поставленных в исследовании задач автором использовались следующие методы: теоретический анализ литературы, метод аудиовизуального анализа баскетбольных матчей, метод дискурсного анализа. За время исследовательской работы были изучены и систематизировать работы отечественных исследователей по проблематике жанра спортивного комментария. Кроме этого разобрана, специфика спортивного комментария как жанра Интернет-дискурса. А также сделаны выводы о связи стилистики и прагматики комментариев. Таким образом, автор считает, что данное исследование является уникальным, так как его результаты могут поспособствовать более детальному пониманию западной баскетбольной индустрии для российских фанатов.