Ключевое слово: «value orientations»
Никитина С. А., Козлова В. А. К вопросу о ценностных ориентациях подростков: теоретический аспект // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
С. А. Никитина, В. А. Козлова
С. А. Никитина, В. А. Козлова
В данной статье освещается проблема ценностных ориентаций личности. Проводится анализ отечественных и зарубежных исследований по данной теме. Приводится краткий теоретический обзор различных концепций, изучающих ценностные ориентации личности. Анализируется феномен ценностей, их характеристика, содержание и функции.
Петрова Д. Б., Шатрова Д. С. ВЗАИМОСВЯЗЬ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ПОДРОСТКОВ И СТИЛЯ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
Д. Б. Петрова, Д. С. Шатрова
Д. Б. Петрова, Д. С. Шатрова
Материалы предлагаемой статьи основываются на результатах исследования взаимосвязи ценностных ориентаций подростков и стиля семейного воспитания. Полученные авторами эмпирические данные свидетельствуют о наличии значимой положительной взаимосвязи между неудовлетворением у подростков ценности здоровья и чрезмерностью требований-обязанностей, санкций, требований-запретов. Также показатели корреляционного расчета показывают наличие значимой положительной взаимосвязи между неудовлетворением ценностей интересная деятельность, любовь и гиперпротекцией.
Елисеев К. А., Абускаева Г. А. ОСОБЕННОСТИ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА ЭКОНОМИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Авторы:
К. А. Елисеев, Г. А. Абускаева
К. А. Елисеев, Г. А. Абускаева
Одной из важных задач профессионально-личностного развития студентов колледжа является выбор жизненных ценностей, становление самосознания. Происходит понимание своих внутренних стремлений и желаний, осознание себя как личности и своих индивидуальных особенностей. От того, насколько успешно пройдет решение этих задач, будет зависеть формирование зрелой личности, становление в профессии и эффективность последующих стадий развития. Результаты исследования создают предпосылки актуализации развития степени сформированности ценностных ориентаций у студентов. В системе ценностей менее приоритетными выявились социально значимые ценности, что может отразиться на дальнейшем развитии и профессиональном становлении личности.
Анисимова Т. С., Казакова Т. П. ФОРМИРОВАНИЕ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Авторы:
Т. С. Анисимова, Т. П. Казакова
Т. С. Анисимова, Т. П. Казакова
В статье рассматривается роль игровой деятельности в формировании ценностных ориентаций в новых реалияхсоциума. Представлены результаты исследования состояния и условий формирования ценностных ориентиров младших школьников. Сделаны выводы о продуктивности игровой деятельности, предложены рекомендации по использованию игры в практической работе.
Карачун Е. А. Теоретические основы изучения особенностей проблемных переживаний, связанных с будущим, в старшем подростковом возрасте // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Автор:
Е. А. Карачун
Е. А. Карачун
Статья представляет собой обзор работ исследователей в контексте временной перспективы личности, ее жизненного пути и представлений о нем. Старший подростковый возраст является значимым этапом в становлении представлений о будущем, а также периодом становления ценностных ориентаций, что влияет на становление характера и личности в целом.
Ключевые слова:
ценности, ценностные ориентации, старший подростковый возраст, проблемные переживания
