Сапегина Татьяна Алексеевна
Город: Екатеринбург
Степень: кандидат педагогических наук
Место работы: ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет»
Должность: доцент кафедры физического воспитания
Статьи автора
Сапегина
Т.
А.
Возможности физической культуры в снижении уровня агрессии студентов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2017. –
Т. 31.
– С. 361–365.
– URL: https://e-koncept.ru/2017/970087.htm
Т. А. Сапегина
Изменения, которые происходят в обществе, приносят в нашу жизнь новые проблемы, одна из которых – агрессивное поведение молодежи. В статье рассматриваются вопросы организации образовательного процесса по физическому воспитанию средствами невербального общения для снижения уровня агрессии у студентов педагогического вуза.
Сапегина
Т.
А.
Педагогические аспекты формирования коммуникативных способностей у студентов педагогических вузов //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 15.
– С. 366–370.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/86975.htm
Общение играет важную роль в профессиональном становлении специалистов различных видов деятельности, особенно тех, кто связан с постоянным межличностным общением. Автор предлагает использовать невербальные средства общения на занятиях по физическому воспитанию для формирования коммуникативных способностей студентов педагогического вуза.
Ольховская
Е.
Б.
, Сапегина
Т.
А.
Предупреждение девиантного поведения студентов средствами физкультурно-спортивной деятельности //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
Т. 13.
– С. 2316–2320.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/85464.htm
В статье проанализированы причины возникновения девиантного поведения, обоснована актуальность формирования готовности к профилактике девиантного поведения студентов. Авторы статьи предлагают использовать физкультурно-спортивную деятельность (на примере спортивных игр) как средство предупреждения девиантного поведения, успешно формирующее рефлексию, эмоциональную устойчивость, коммуникативность. В ходе исследования доказана эффективность спортивных игр в профилактике девиантного поведения.
Ключевые слова:
рефлексия, коммуникативность, девиантное поведение, эмоциональная устойчивость, спортивные игры
