Похольченко Людмила Сергеевна

Город: Якутск
Степень: без степени
Место работы: ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет имени М. К. Аммосова»
Должность: магистрант
0 Публикаций в РИНЦ
0 Индекс Хирша
4 Индекс PAPAI
3 Публикаций в журнале

Статьи автора

Похольченко Л. С., Осипова О. П. Тьюторская позиция учителя образовательного учреждения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 32. – С. 387–389. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771112.htm.
Статья в РИНЦ
С переходом современной школы на ФГОС требования к учителю возрастают. В связи с этим растут и требования к ребенку как к личности. В настоящее время ученик должен самостоятельно выбирать свою образовательную траекторию, но порой данный выбор может быть неуверенным и изменчивым. В результате чего возникает вопрос о введении новой должности «тьютора», так как учащегося необходимо направить, оказать помощь в выборе той или иной образовательной траектории.
Похольченко Л. С. Имидж руководителя образовательного учреждения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 32. – С. 385–386. – URL: http://e-koncept.ru/2017/771111.htm.
Статья в РИНЦ
В современном мире значение имиджа в деловом общении возрастает. Понятие имиджа в педагогической литературе определяется по-разному для разных учреждений. В основном, как правило, понятие «имидж» чаще всего применяют к личности. А личность руководителя в образовательной организации играет очень важную роль.
Похольченко Л. С., Романова С. М. Метод проблемного обучения на уроках геометрии в 7 классе (на примере изучения темы «Соотношение между сторонами и углами треугольника») // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 30. – С. 87–90. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56593.htm.
Статья в РИНЦ
Метод проблемного обучения на уроках геометрии формирует навыки учебно-исследовательской деятельности школьников. В статье представлена разработка урока с применением проблемной ситуации в 7 классе на примере темы «Неравенство треугольника».