Лопатюк Евгения Андреевна
Город: Краснодар
Степень: без степени
Место работы: ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет»
Должность: студент
Статьи автора
Гребенникова В. М., Галушко А. В., Лопатюк Е. А. Психодрама как одно из терапевтических направлений. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 26. – С. 366–370. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46474.htm
В. М. Гребенникова
В статье говорится о методе психотерапии – психодрама. Метод в котором клиенты продолжают и завершают свои действия посредством театрализации, ролевой игры, драматического самовыражения.
Лопатюк Е. А., Галушко А. В., Малашенко В. Ю. Воспитание наблюдательности в процессе ознакомления дошкольников с природой // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 26. – С. 361–365. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46473.htm
В настоящее время дошкольное образование развивается для того чтобы качественно выполнять государственный заказ. В программах дошкольных учреждений предусматривается система мер по охране здоровья и природы. Во многих образовательных программах дошкольных учреждений большое значение придается экологическому развитию. Оно подразумевает под собой не только правильное, грамотное, рациональное обращение с природой, но и формирование чувственного познания.
Ключевые слова:
дошкольник, экологическое воспитание, развитие наблюдательности, чувственное познание.
Галушко И. Г., Вартанова Е. А., Лопатюк Е. А. Как ребенок воспринимает окружающий мир // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 26. – С. 381–385. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46477.htm
Восприятие – это сложный психофизиологический процесс формирования целостного образа предмета. В его формировании обычно участвуют несколько органов чувств, поэтому образ объединяет в себе различные ощущения.
Лопатюк Е. А., Кустова Д. М. Телесная психотерапия и арт-терапия- психотерапевтические направления // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 26. – С. 316–320. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46464.htm
Статья описывает «Арт-терапия» (буквально: лечение искусством) ввел в употребление художник Адриан Хилл в 1938 году при описании своей работы с туберкулезными больными в санаториях. Эти методы были применены в США в работе с детьми, вывезенными из фашистских лагерей во время Второй мировой войны.
Лопатюк Е. А., Левченко Е. А. Педагогический опыт как источник инновационной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 26. – С. 276–280. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46456.htm
Одним из основных критериев успешной деятельности каждого учреждения дополнительного образования становится результативная инновационная деятельность как процесс освоения новых средств, методов, программ, позволяющих развиваться, добиваться качественно новых результатов и становиться все более и более привлекательными и необходимыми для детей, родителей, общества.
Ключевые слова:
обучение, развитие, инновационный процесс, ребенок, программы, познание, педагогический опыт
