Пуйлова Марина Алексеевна

Город: г. Таганрог
Степень: кандидат педагогических наук
Место работы: «Таганрогский институт имени А.П. Чехова» (филиал) ФГБОУ ВПО «Ростовский государственный экономический университет»
Должность: доцент кафедры общей педагогики
0 Публикаций в РИНЦ
0 Индекс Хирша
13 Индекс PAPAI
6 Публикаций в журнале

Статьи автора

Пуйлова М. А., Макаров А. В. Особенности организации воспитательной работы со студентами вузов в условиях спортивно-оздоровительного лагеря // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – № 9 (сентябрь). – С. 27–38. – URL: http://e-koncept.ru/2018/181059.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
Для преодоления кризиса в образовании и формирования новой образовательной системы требуется восстановление в новом статусе системы вузовского воспитания, в частности, в вопросах организации воспитательной работы со студентами вуза в летний период. Летние каникулы составляют значительную часть годового объема свободного времени студентов, но далеко не каждый молодой человек может правильно организовать свой отдых. Данный аспект представляет несомненный интерес в связи с пристальным вниманием исследователей к проблемам траектории личностного развития студентов, молодежного досуга и социальной активности в целом. Эффективная организация летнего отдыха студентов в настоящее время затруднена из-за ряда противоречий: между несоответствием традиционных форм организации летнего отдыха потребностям и ожиданиям современного студенчества; потребностью установления неформального общения между студентами и педагогическим составом лагеря, организации досуга с использованием мероприятий на основе новых технологий, в том числе информационных, и недостаточной разработанностью педагогического обеспечения такой работы; высокими требованиями студентов к организации летнего отдыха и ограниченностью материальных ресурсов для их реализации. Цель исследования заключается в выявлении эффективных форм воспитательной работы со студентами вуза в летний период в условиях спортивно-оздоровительного лагеря. Ведущими подходами к исследованию проблемы явились системный, личностный, деятельностный и культурологический. Основные результаты исследования могут быть учтены при анализе воспитательно-образовательного пространства вузов, вносят определенный вклад в развитие теории и практики социальной активности, досуговой педагогики, являются полезным материалом для специалистов, организующих летний отдых студентов вузов. Теоретическая значимость статьи заключается в том, что в ней дан анализ проблемы организации воспитательной работы со студентами вузов в летний период, охарактеризованы особенности использования различных форм работы, а также предложены методические рекомендации по подготовке и проведению летней оздоровительной кампании в спортивно-оздоровительном лагере для студентов. Практическая значимость работы определяется представленным опытом работы по реализации воспитательной деятельности со студентами вузов в летний период в спортивно-оздоровительном лагере «Ивушка».
Пуйлова М. А., Овсянникова Ю. С. Роль театрализованных игр в речевом развитии дошкольников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № 7 (июль). – С. 49–54. – URL: http://e-koncept.ru/2017/170147.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье рассматриваются вопросы развития у дошкольников речевых навыков посредством театрализованных игр с целью овладения ими родным языком.
Пуйлова М. А., Гринева И. В. Развитие творческих способностей младших школьников на уроках гуманитарного цикла // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 12 (декабрь). – С. 161–165. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15439.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье обосновывается актуальность развития творческих способностей обучающихся начальной школы в соответствии с требованиями к результатам освоения основной образовательной программы Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Рассматриваются возможности практической реализации проблемы развития творческих способностей обучающихся в начальной школе.
Пуйлова М. А., Шевелева Т. Е. Интеллектуальное развитие младших школьников на уроках гуманитарного цикла // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 9 (сентябрь). – С. 136–140. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15326.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье рассматривается проблема интеллектуального развития младших школьников на уроках гуманитарного цикла через систему специально организованных упражнений и заданий, которые помогут учителю начальных классов повысить развитие ребенка в интеллектуальном направлении.
Пуйлова М. А., Шевелева Т. Е. Сенсорная комната как условие психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 13. – С. 4051–4055. – URL: http://e-koncept.ru/2015/85811.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье рассматриваются вопросы овладения способами чувственного познания мира и наглядно-образным мышлением с целью успешного усвоения многих учебных предметов в школе детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования с помощью предметно-развивающей среды сенсорной комнаты.