Савинов Андрей Михайлович
ORCID: 0000-0001-5158-9968
Город: Москва
Степень: доктор педагогических наук
Место работы: ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения»
Должность: профессор кафедры рисунка и живописи
Статьи автора
Международная публикация
Рисунок интерьера с натуры
Савинов
А.
М.
, Нейфельд
В.
А.
Рисунок интерьера с натуры //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ S18.
– С. 101–105.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/75258.htm
А. М. Савинов
В статье рассматриваются особенности компоновки и построения интерьера. Обращается внимание на соблюдение правил и законов перспективы, а также затрагиваются вопросы тональной проработки рисунка интерьера.
Международная публикация
Методические принципы академического рисунка при подготовке дизайнеров
Савинов
А.
М.
Методические принципы академического рисунка при подготовке дизайнеров //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ S6.
– С. 76–80.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14571.htm
В статье речь идет об основополагающих методических принципах выполнения академических рисунков, таких как принцип последовательности работы над рисунком, принцип конструктивного анализа формы в рисунке, принцип тонального решения рисунка и другие. Обосновывается мнение о том, что освоение методических принципов работы над академическими рисунками является обязательным условием профессионально-художественной подготовки студентов в дизайн-образовании.
Международная публикация
Методология проектирования системы преподавания академического рисунка и ее апробация в дизайн-образовании
Савинов
А.
М.
Методология проектирования системы преподавания академического рисунка и ее апробация в дизайн-образовании //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 20.
– С. 1866–1870.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/54637.htm
В статье с позиций системного подхода раскрываются этапы проектирования системы преподавания академического рисунка в процессе подготовки дизайнеров. Для апробации разработанной системы предлагается программа управления, выявляются условия, соблюдение которых позволит успешно внедрить разработанную систему в практику дизайн-образования.
