Зеленина Наталья Алексеевна
Статьи автора
Здоровенко
М.
Ю.
, Зеленина
Н.
А.
, Крутихина
М.
В.
Использование различных методов решения задач с параметром на Едином государственном экзамене по математике //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ 8 (август).
– С. 139–150.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/16176.htm
ART 16176
Просмотров: 3552
Статья посвящена вопросам обучения школьников различным способам решения задач с параметрами при подготовке к итоговой аттестации.
Токарева
В.
А.
, Зеленина
Н.
А.
Лабораторные работы с использованием программы «Живая математика» при обучении учащихся 7-8 классов решению задач с параметром //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 9.
– С. 91–95.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/46165.htm
ART 46165
Просмотров: 3151
Статья посвящена вопросам организации обучения учащихся решению задач с параметром средствами программного комплекса «Живая математика». Авторы рассматривают лабораторные работы как одну из форм организации обучения школьников графическому методу решения задач с параметром.
Крутихина
М.
В.
, Зеленина
Н.
А.
, Здоровенко
М.
Ю.
Типичные ошибки и затруднения школьников при решении неравенств различными способами на едином государственном экзамене по математике //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
№ 10 (октябрь).
– С. 176–180.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/14296.htm
ART 14296
Просмотров: 8114
Статья посвящена анализу типичных ошибок и затруднений школьников при решении неравенств различными способами на итоговой аттестации по математике.
Крутихина
М.
В.
, Зеленина
Н.
А.
Практико-ориентированные задачи на лабораторных занятиях по математике в 5-ом классе //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 16.
– С. 76–80.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/64216.htm
ART 64216
Просмотров: 7379
Статья посвящена вопросам использования лабораторных работ по математике как средства обучения учащихся решению практико-ориентированных задач.
Зеленина
Н.
А.
Интерактивные формы и методы обучения математике студентов высших учебных заведений //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 16.
– С. 41–45.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/64209.htm
ART 64209
Просмотров: 7839
В статье рассматриваются основные интерактивные формы обучения математике студентов; особенности их использования на занятиях.


М. Ю. Здоровенко