Молчанова Елена Владимировна
Статьи автора
Молчанова
Е.
В.
Педагогический процесс формирования волевого компонента чувства собственного достоинства у учащихся //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
Т. 15.
– С. 526–530.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/96009.htm
ART 96009
Просмотров: 2701
В данной работе рассмотрен комплексный подход к процессу формирования волевого компонента чувства собственного достоинства школьников. Автором представлены материалы, подтверждающие, что качественный уровень и интенсивность данного процесса зависят от индивидуальных особенностей личности, исходного уровня знаний и жизненного опыта.
Ключевые слова:
самовоспитание, нравственные качества, чувство собственного достоинства, воля, воспитание личности
Молчанова
Е.
В.
Решение проблем пожилых людей силами общественных организаций //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2016. –
№ 3 (март).
– С. 46–50.
– URL: https://e-koncept.ru/2016/16048.htm
ART 16048
Просмотров: 4021
В статье рассмотрена специфика работы общественной организации «Союз пенсионеров России» в малом городе РФ по вопросам эффективности пенсионной реформы и пенсионного обеспечения граждан посредством проведения социологического исследования.
Международная публикация
Применение информационных технологий при проведении социологического исследования
Мальцева
Е.
Ю.
, Молчанова
Е.
В.
Применение информационных технологий при проведении социологического исследования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2015. –
№ 2 (февраль).
– С. 61–65.
– URL: https://e-koncept.ru/2015/15037.htm
ART 15037
Просмотров: 8952
В статье рассматриваются особенности применения информационных технологий на этапах социологического исследования.
Лобанова
А.
В.
, Молчанова
Е.
В.
, Бурсова
А.
П.
, Жигимонт
С.
Н.
Содержание выпускной квалификационной работы психолога-выпускника //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2014. –
Т. 25.
– С. 41–45.
– URL: https://e-koncept.ru/2014/55252.htm
ART 55252
Просмотров: 2129
В статье описывается заключительный этап проведения государственных аттестационных испытаний – государственный междисциплинарный экзамен по направлению подготовки (специальности) и защита выпускной квалификационной работы (ВКР). Статья адресована руководителям впускающих кафедр вуза.
Молчанова
Е.
В.
Информационно-педагогическое пространство «Школы Достоинства» как средство формирования волевого компонента чувства собственного достоинства //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2013. –
Т. 4.
– С. 51–55.
– URL: https://e-koncept.ru/2013/64011.htm
ART 64011
Просмотров: 3582
Статья посвящена вопросам реализации воспитательной среды, обеспечивающей целенаправленное формирование волевых усилий учащихся. Авторы предлагают, обратить внимание на информационно-педагогическое пространство, влияющее на личность школьника в рамках действия «Школы Достоинства» осуществляемое в четырех направлениях: интеллектуальном, эмоциональном, характерологическом и деятельностном


Е. В. Молчанова