Лучинина Анастасия Олеговна
Город: Киров
Степень: кандидат педагогических наук
Место работы: ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет»
Должность: доцент кафедры педагогики
Статьи автора
Лучинина А. О., Кузьминых Е. А. Понятие и причины конфликтов в педагогическом процессе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 28. – С. 97–99. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56482.htm
А. О. Лучинина
Статья посвящена анализу сущности конфликтов в педагогическом процессе. Рассматриваются причины двух видов конфликта между субъектами педагогического процесса: учитель–учитель, ученик–ученик.
Ключевые слова:
конфликт, педагогический процесс
Солоницына К. А., Лучинина А. О. К вопросу о формировании здорового образа жизни учащихся в условиях образовательной организации // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 28. – С. 73–75. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56474.htm
В статье анализируются негативные «школьные» факторы здоровья учащихся. Дается характеристика содержания формирования здорового образа жизни учащихся в учебное время.
Ключевые слова:
состояние здоровья школьников, здоровьесберегающие уроки
Лучинина А. О., Семенова М. Ю. Использование традиций народной педагогики в деятельности учителя (классного руководителя) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 28. – С. 67–69. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56472.htm
В статье раскрывается понятие и значение народной педагогики в воспитании подрастающего поколения. Дана характеристика содержания деятельности учителя (классного руководителя) по использованию традиций народной педагогики.
Князькина К. А., Лучинина А. О. Формирование эстетической культуры обучающихся средствами музыки // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 28. – С. 32–34. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56461.htm
В статье раскрывается значение музыкального искусства как средства формирования эстетической культуры обучающихся. Дается характеристика содержания музыкальных занятий.
Веретенникова В. С., Лучинина А. О. Самообразование школьников в процессе обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 28. – С. 7–9. – URL: http://e-koncept.ru/2016/56454.htm
В статье раскрывается сущность и значение самообразования школьников в процессе обучения. Дается характеристика способам повышения эффективности самообразовательной деятельности школьников.
