Конышева Алия Вазиховна

Город: Киров
Степень: кандидат педагогических наук
Место работы: ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет»
Должность: помощник руководителя администрации университета
0 Публикаций в РИНЦ
0 Индекс Хирша
20 Индекс PAPAI
19 Публикаций в журнале

Статьи автора

Конышева А. В. Дидактический потенциал веб-технологий в обучении студентов с ограниченными возможностями // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 29. – С. 51–55. – URL: http://e-koncept.ru/2014/65282.htm.
Статья в РИНЦ
Развитие современного образовательного пространства обусловило модернизацию технологической и методической составляющих процесса обучения. В частности в новом законе «Об образовании в РФ» подчеркивается необходимость и целесообразность совершенствования методов обучения и воспитания, в том числе и посредством внедрения дистанционных образовательных технологий. Широкое распространение последних определило развитие онлайн-дидактики, предметом изучения которой является электронное обучение. 
Конышева А. В. Управление процессом обучения на основе информационно-кибернетического подхода // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – № 11 (ноябрь). – С. 136–140. – URL: http://e-koncept.ru/2013/13240.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье раскрывается сущность процесса управления познавательной деятельностью студентов на основе информационно-коммуникационных технологий. В качестве ведущего методологического основания рассмотрен информационно-кибернетический подход, который, в свою очередь, позволяет выделить специфику непрерывного взаимодействия субъектов в системе «преподаватель – компьютер – студент».
Конышева А. В. Реализация технологии программированного обучения в информационно-образовательной среде вуза // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2012. – №3 (Март). – С. 46–50. – URL: http://e-koncept.ru/2012/1226.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье автор анализирует процессы информатизации и индивидуализации в информационно-образовательной среде вуза. Программированное обучение рассматривается как одна из форм, позволяющих обеспечить индивидуальный подход к учащимся с помощью новых информационных технологий.
Конышева А. В. Электронный учебник по математике в средней школе – образовательный ресурс нового поколения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2011. – 1 квартал 2011. – С. 16–20. – URL: http://e-koncept.ru/2011/11104.htm.
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье автор делает обзор основных аспектов использования электронных образовательных ресурсов в учебном процессе, и в частности, более подробно, электронного учебника, и описывает технологию его создания.