Ключевое слово: «электронный учебник»
Конышева А. В. Электронный учебник по математике в средней школе – образовательный ресурс нового поколения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2011. – 1 квартал 2011. – С. 16–20. – URL: http://e-koncept.ru/2011/11104.htm
А. В. Конышева
В статье автор делает обзор основных аспектов использования электронных образовательных ресурсов в учебном процессе, и в частности, более подробно, электронного учебника, и описывает технологию его создания.
Максимова Н. А. Место педагогических блогов в информационно-образовательном пространстве учебного заведения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 20. – С. 2346–2350. – URL: http://e-koncept.ru/2014/54733.htm
В статье излагается современное видение понятия информационно-образовательной среды, приводится статистика по применению информационных технологий в учебном процессе, рассматриваются основные положения концепции развития единой информационно-образовательной среды. Тенденции развития современного общества, его ярко выраженная информатизация объясняют необходимость все более широкого использования информационных технологий в сфере образования. В настоящее время культурному человеку независимо от его профессии и особенностей деятельности необходимо обладать умениями работы с электронными средствами обработки и передачи информации. Система общего и профессионального образования, несмотря на ярко выраженную потребность в более широком внедрении высоких образовательных технологий, сама по себе является катализатором процесса информатизации общества, инструментом формирования информационной культуры человека, подготовки профессионалов новой формации.
Куляшова Н. М., Карпюк И. А. Средства информационно-коммуникационных технологий в образовательном процессе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 4. – С. 36–40. – URL: http://e-koncept.ru/2013/64008.htm
Статья посвящена вопросам использования информационно-коммуникационных технологий, в частности, электронных учебников, в системе многоуровневого высшего образования
Новосёлова П. Н. Электронное обучение иностранному языку в современном вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2013. – Т. 4. – С. 131–135. – URL: http://e-koncept.ru/2013/64027.htm
В статье рассматриваются вопросы реализации технологий электронного обучения в вузе в рамках дисциплины «Иностранный язык», использование средств синхронной и асинхронной коммуникации для оптимальной организации учебной деятельности
Левандровская Н. В. Электронный учебник как средство обучения профессионально-ориентированному английскому языку в военном вузе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S7. – С. 34–38. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76088.htm
Электронный учебник является инновационным многофункциональным средством обучения на основе образовательных компьютерных программ. Его основные параметры – мультимедийность, интерактивность, программный код и гибкость содержания – дают возможность интенсифицировать и оптимизировать процесс обучения профессионально-ориентированному английскому языку. Использование вариативности заданий, системы навигации, подсказок, контроля и проверки полученных знаний обеспечивает самостоятельность и активность курсантов в обучении.
