Ключевое слово: «адаптация»

Данная статья исследует вопрос о влиянии иностранных слов и фраз на развитие русской культуры. Заимствования из других языков являются неотъемлемой частью языкового развития и процесса культурного обмена. В статье анализируются различные аспекты влияния иноязычных заимствований на русское культурное поле, освещаются вопросы адаптации заимствованных слов и терминов и их применения в русском языке и культуре.

Статья посвящена анализу способов перевода просторечия в художественных текстах, включая прямой перевод, адаптацию, компенсацию и окультуривание. Рассматривается влияние жанра произведения и культурных различий на выбор метода перевода. Особое внимание уделено сохранению стилистической целостности и эмоциональной окраски оригинала при переводе разговорных выражений.

В статье авторы определяют понятие «адаптация», рассматривают психологические и педагогические условия благополучной адаптации, а также представляют некоторые приёмы работы с детьми, испытывающих трудности в данном процессе. Работа актуальна для воспитателей дошкольных образовательный учреждений и родителей, заинтересованных в позитивной адаптации ребёнка к новым условиям.

На современном этапе проблема изучения процесса психологической поддержки личности студентов-мигрантов является актуальной. В данном направлении непрерывно ведется разработка новых психолого-педагогических практик и технологий, направленных на оказание психологической поддержки, содействие развитию личности, повышение психологической устойчивости личности к деструктивным влияниям.

Решение проблемы адаптации студента к условиям обучения в вузе представляет теоретический и практический интерес для психологии и педагогики. В статье рассматриваются психолого-педагогические особенности адаптационного процесса студентов-первокурсников, выявляются качественные различия на основе анализа результатов психолого-педагогического исследования.