Ключевое слово: «атмосфера»
Борисова Д. А., Николаев А. Л. Особенности создания дизайна локации «Мистическая топь» для VR-игры «По ту сторону Яви» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
Д. А. Борисова, А. Л. Николаев
Д. А. Борисова, А. Л. Николаев
Статья посвящена разработке атмосферной и иммерсивной VR локации «Мистическая топь» для игры «По ту сторону яви» с элементами славянской мифологии. Читатель узнает о ключевых позициях дизайна, создающих баланс между завораживающей красотой и пугающей атмосферой локации через моделирование ландшафта в Unity, настройки освещения, визуальных эффектов. При создании «Мистической топи» особое внимание уделено способам достижения угрюмой и мистической атмосферы, с помощью объемного тумана, приглушенной цветовой палитры и тщательно подобранных звуковых эффектов.
Ключевые слова:
фэнтези, атмосфера, виртуальная реальность, vr-игра, игровой дизайн, дизайн локаций, мистика.
Евсеева М. И., Николаев А. Л. Этапы и критерии проектирования фэнтезийного палаточного лагеря для VR-игры «По ту сторону Яви» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
М. И. Евсеева, А. Л. Николаев
М. И. Евсеева, А. Л. Николаев
Статья посвящена разработке процессов проектирования фэнтезийного палаточного лагеря, ориентированного на создание иммерсивной среды. Рассматриваются ключевые этапы проектирования, критерии выбора элементов локации, а также интеграция звукового, светового и пространственного дизайна. Результаты могут быть применены в сфере игрового дизайна и тематического туризма.
Ключевые слова:
проектирование, фэнтези, атмосфера, vr-игра, пространственный дизайн, палаточный лагерь, игровое окружение
Козубенко Т. С., Острикова И. Н. Музыка как элемент психоэмоционального регулирования состояния человека // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2025. – . – URL: http://e-koncept.ru/2025/0.htm
Авторы:
Т. С. Козубенко, И. Н. Острикова
Т. С. Козубенко, И. Н. Острикова
В статье рассматривается актуальность использования музыки в профессиональной деятельности педагогов, как элемента психоэмоционального регулирования. Рассматриваются исследования, посвященные изучению роли музыки в развитии детей, начиная с дошкольного возраста. В статье внимание уделяется использованию музыки в работе с детьми с ОВЗ, а также как эффективный инструмент в работе с классным коллективом.
Ключевые слова:
стресс, развитие, социализация, эмоции, коррекция, музыка, эмоциональный интеллект, атмосфера, классный коллектив, эмоциональное регулирование
