Ключевое слово: «веб-сайт»

В работе оценены информативность и прозрачность веб-сайтов современных компаний, предоставляющих аудиторские и консалтинговые услуги в Донецкой Народной Республике. Разработаны критерии оценки информации, размещаемой на официальных сайтах, а также мониторинг информативной наполненности и прозрачности веб-сайтов. На основании результатов исследования выделены сильные и слабые стороны, предложены рекомендации по модернизации веб-сайтов компаний, предоставляющих аудиторские и консалтинговые услуги в Донецкой Народной Республике.

В данной статье рассматривается опыт организации дистанционного обучения на кафедре английского языка для студентов младших курсов, а также описываются некоторые инструменты для организации онлайн-обучения.

В данной статье предлагается рассмотреть учебный проект «Россия – моя история», который направлен на решение актуальной проблемы, связанной с недостаточным уровнем знаний о героических событиях истории у учащихся 7-х классов. Знакомство с историческими событиями организуется в основном на уроках истории, но в этих рамках невозможно глубоко и детально рассмотреть все героические страницы истории страны. Кроме того, при изучении курса внеурочной деятельности «Дни воинской славы» учащиеся сталкиваются с отсутствием структурированной информации на едином ресурсе, а самим семиклассникам ещё сложно отбирать и систематизировать необходимый материал. Для решения данных проблем нами был разработан веб-сайт «Россия – моя история», задача которого – обеспечить наглядным материалом курс внеурочной деятельности в кадетских классах «Дни воинской славы России». Представленный сайт поможет учащимся, так как на нём будет представлена информация по каждому дню воинской славы в соответствии с Федеральным законом № 32-ФЗ «О днях воинской славы и памятных датах России», а также интерактивные материалы для закрепления и проверки своих знаний. Данная статья будет полезна для учителей истории, для классных руководителей, работающих в кадетских классах, для руководителей проектной деятельности, так как поможет экономить время при подготовке к занятию, разнообразить формы подачи информации и проверки знаний учащихся.

В данной статье рассмотрена разработка web-сайта для ювелирного салона «Дарина». Выявлена актуальность разработки веб-сайта, раскрыто понятие и структура веб-сайта. Разработанный сайт ювелирного салона «Дарина» имеет практичное визуальное представление и отвечает требованиям. Особое внимание уделено контенту сайта.

В статье представлены понятия о персональном сайте портфолио для преподавателя, а так же разработан веб-сайт.