Ключевое слово: «внеурочная деятельность»
Карманилова М. П. Развитие познавательных способностей у младших школьников во внеурочной деятельности посредством активных методов обучения // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
М. П. Карманилова
М. П. Карманилова
Интеллектуальное развитие и мышление выступает как важнейший компонент любой деятельности человека. Для того чтобы удовлетворить свои потребности в общении, учебе, труде человек должен воспринимать мир, обращать внимание на различные компоненты деятельности, представлять то, что ему нужно делать, запоминать, обдумывать. Поэтому интеллектуальные способности человека развиваются в деятельности и сами представляют собой особые виды деятельности. В исследовании авторы рассмотрели теоретические аспекты развития познавательных способностей у младших школьников во внеурочной деятельности, посредством активных методов обучения. С целью выявления развития познавательных качеств, автором было проведено исследование.
Ключевые слова:
обучение, младший школьник, внеурочная деятельность, познавательные способности, активный метод
Иванова Н. И. Формирование технологических умений и навыков младших школьников национальной школы на занятиях внеурочной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
Н. И. Иванова
Н. И. Иванова
В статье раскрывается содержание кружка внеурочной деятельности «Журавленок – конструктор» для 3 – 4 классов как одна из форм для формирования технологических умений и навыков младших школьников. Рассмотрен фрагмент занятия труда (технологии) на основе геометрического материала и культуры народов Якутии.
Ключевые слова:
младший школьник, внеурочная деятельность, кружок, формы, технологические умения и навыки
Абаева Е. В. СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ ПО ФОРМИРОВАНИЮ КОМПОЗИЦИОННЫХ УМЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В АППЛИКАЦИИ НА ВНЕУРОЧНЫХ ЗАНЯТИЯХ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
Е. В. Абаева
Е. В. Абаева
В статье раскрываются возможности внеурочных занятий в формировании композиционных умений младших школьников в работе с аппликацией. Описаны результаты исследования по выявлению уровня сформированности композиционных умений у детей младшего школьного возраста и начало формирующего этапа исследования.
Ключевые слова:
младший школьник, внеурочная деятельность, начальная школа, аппликация, композиционные умения
Быстрова А. Ю. СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО РИСОВАНИЮ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
А. Ю. Быстрова
А. Ю. Быстрова
В статье кратко описано проведенное исследование по выявлению уровня развития творческого воображения у младших школьников, приводится содержание работы по развитию творческого воображения во внеурочной деятельности по рисованию.
Яшкова Л. А., Маевская Е. А. ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
Л. А. Яшкова, Е. А. Маевская
Л. А. Яшкова, Е. А. Маевская
В статье представлен анализ формирования у учащихся начальной школы в рамках деятельности внеурочного характера коммуникативной компетенции. Выявлена сущность коммуникативных компетенций учащихся начальной школы и внеурочной деятельности учащихся начальной школы. Определены возможности по формированию в рамках внеурочной деятельности коммуникативных компетенций учащихся начальной школы. В статье охарактеризованы результаты исследования, проводившегося для определения уровня сформированности у учащихся начальной школы коммуникативной компетенции. Данное исследование было проведено с использованием следующих методик – разработанных Г. А. Цукерман методики «Рукавички» и В. А. Федориной, В. В. Синявской методики, ориентирован-ной на то, чтобы выявить уровень сформированности коммуникативных способностей.
