Ключевое слово: «внеурочная деятельность»

Методы и формы формирования коммуникативных умений у младших школьников во внеурочной деятельности
Казанцева В. А., Павлова Д. Д. Методы и формы формирования коммуникативных умений у младших школьников во внеурочной деятельности // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы: В. А. Казанцева, Д. Д. Павлова
В настоящей статье рассматриваются коммуникативные умения, как важное условие развитие личности ребенка; требования Государственного образовательного стандарта начального общего образования к развитию коммуникативных умений, так как коммуникативные умения обеспечивают умение слушать и вступать в диалог, в первую очередь. Также, авторами рассмотрены виды и формы внеурочной деятельности. Систематизированы и предложены методы по формированию коммуникативных умений младших школьников.
Ключевые слова: общество, развитие, внеурочная деятельность, диалог, младшие школьники, коммуникативные умения