Ключевое слово: «внимание»
Игнатьева А. Ю., Божедонова А. П. Теоретические основы развития внимания детей дошкольного возраста // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
А. Ю. Игнатьева, А. П. Божедонова
А. Ю. Игнатьева, А. П. Божедонова
Рассматриваются теоретические аспекты внимания детей среднего дошкольного возраста, его особенности развития. Описаны дидактические игры, которые благоприятно влияют на развитие внимания детей. Представлен опыт работы по данной проблеме.
Залызина Н. С. Опыт применения нейропсихологических упражнений в развитии внимания у детей старшего дошкольного возраста на музыкальных занятиях // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
Н. С. Залызина
Н. С. Залызина
Данная статья посвящена описанию опыта применения нейропсихологических упражнений в развитии внимания у детей. Разработаны и апробированы нейропсихологические упражнения, используемые на музыкальных занятиях. Получена динамика в развитии внимания и когнитивных способностей у детей старшего дошкольного возраста.
Батенева А. И., Махнёва Н. С. РАЗВИТИЕ УМЕНИЯ КОНЦЕНТРИРОВАТЬ ВНИМАНИЕ ДЕТЕЙ 8-9 ЛЕТ В КРУЖКЕ ПО ХОРЕОГРАФИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Авторы:
А. И. Батенева, Н. С. Махнёва
А. И. Батенева, Н. С. Махнёва
Статья посвящена актуальной проблеме развития умения концентрировать внимание у детей 8-9 лет в кружке по хореографии. Актуальность данной проблематики упоминается в ФГТ, а также учеными – педагогами. Авторами определены особенности концентрации внимания у детей 8-9 лет на основе психолого-педагогической литературы, выделены педагогические условия развития умения концентрации внимания у детей 8-9 лет в кружке по хореографии. Практической составляющей статьи является пример занятия с применением танцевально-ритмической гимнастики.
Семенихина А. Е. ОСОБЕННОСТИ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Автор:
А. Е. Семенихина
А. Е. Семенихина
Данная статья посвящена исследованию особенностей развития речи у детей с задержкой психического развития (ЗПР). В статье подробно рассматриваются особенности лингвистического развития у детей с ЗПР, выявляются трудности, с которыми они сталкиваются в процессе усвоения языка. Авторы анализируют влияние факторов среды, образовательных методов и индивидуальных особенностей на формирование речи у данной категории детей.
