Ключевое слово: «выбор профессии»
Пономарева
Г.
М.
, Николаева
А.
Ю.
Социальное проектирование профориентации учащейся молодежи //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=21302
В статье рассматривается социальное проектирование в образовательной организации как один из методов профориентации учащейся молодежи. Приведены примеры социальных проектов, реализуемых в Республике Саха (Якутия).
Ключевые слова:
социальный проект, профориентация, профессия, социальное проектирование, выбор профессии
Николаева
А.
Ю.
Информационные технологии в профориентации: потребность социкультурной ситуации региона //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=22826
Вопросы профориентации подрастающего поколения весьма актуальны. Необходимость применения информационно-коммуникационных технологий вызваны потребностью и вызовами совоременного общества. В статье рассматривается опыт официального сайта ФГАОУ ВО «Северо-Восточного федерального университета» в качестве основного инструмента профориентации учащейся молодежи.
Ключевые слова:
информационные технологии, профориентация, выбор профессии, профориентационная работа
Колосов
А.
Н.
КОЭФФИЦИЕНТ УМСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ: ВОЗМОЖНОСТИ ВЛИЯНИЯ НА ВЫБОР ПРОФЕССИИ И КАЧЕСТВО ЖИЗНИ //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23210
В статье рассмотрены взаимосвязи различных показателей на значимые для современного человека приоритеты – престиж выбранной профессии и качество жизни.
Королева
Т.
В.
, Даниленков
А.
В.
Практико-ориентированная педагогическая поддержка процессов профессионального самоопределения и проектирования профессиональной карьеры обучающимися: опыт ГБУ Калининградской области ПОО «Колледж мехатроники и пищевой индустрии» //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23830
Статья посвящена вопросам теории и практики педагогической поддержки процессов профессионального самоопределения учащихся школ, студентов колледжа на основе системного и средового подходов. Авторы характеризуют уровневый подход педагогической поддержки процесса профессионального самоопределения обучающихся 7-9 классов в образовательном пространстве колледжа; идею и особенности педагогической поддержки профессионального самоопределения обучающихся колледжа.
Лысенок
Е.
Л.
, Казарян
Т.
К.
Профориентационная работа как фактор профессионального самоопределения учащихся //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=23837
Статья посвящается вопросам помощи профессионального самоопределения молодежи, организации профориентационной работы в Кяхтинском филиале ГАПОУ «ББМК МЗ РБ».
Г. М. Пономарева