Ключевое слово: «выбор профессии»
Алексеева Е. Г., Бурангулов Э. Б. Профориентационная работа со школьниками в ГБПОУ РС(Я) «Якутский медицинский колледж» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 61–65. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Авторы статьи описывают опыт преподавателей Якутского медицинского колледжа по профориентационной работе со школьниками.
Белолюбская Т. К. Профориентационная работа в ГАПОУ РС (Я) «Якутский промышленный техникум им. Т.Г. Десяткина» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 76–80. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
. Статья посвящена вопросам профориентационной работы в ГАПОУ РС(Я) «Якутский промышленный техникум им. Т.Г. Десяткина». Данная работа проводится с целью привлечения выпускников школ к более осознанному выбору профессии и дальнейшему трудоустройству. Для систематического организованного проведения профориентационной работы, техникум осуществляет поиск своего абитуриента. С этой целью организует работу в школах, ведет работу совместно с Центром занятости г. Якутска. Главное место в работе занимает работа по презентации учебного заведения и его образовательных программ. Она ведется в форме работы с родителями, общественностью, не занятой молодежью и непосредственно с учениками школ. Ежегодно составляется план профориентационной работы на текущий учебный год. Как правило, в него включены мероприятия, направленные на развитие мотивации осознанного выбора профессии: «Мастер-классы для старшеклассников»; проведение мероприятий профессиональной ориентации для студентов техникума; дни открытых дверей для старшеклассников, с целью информации и показа актуальности профессий, реализуемых в техникуме; организация приемной кампании; участие в ярмарках и мероприятиях профориентационной направленности.
Ключевые слова:
профессиональное образование, профориентация, спо, выбор профессии, профессии, техникум, мотивы поступления
Пермякова А. В. Социальное партнерство Академии наук РС(Я) в профориентационной деятельности обучающихся // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 306–310. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Статья посвящена вопросам комплексной работе организации профориентационной деятельности школ и социальных партнеров. Автор делится опытом работы со школами и реализации модели по профессиональному самоопределению обучающихся.
Полещук В. А., Полещук А. С. Технологии и формы ранней профориентации: билет в будущее // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 316–320. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Статья посвящена вопросам сотрудничества педагогов, школьного психолога, родителей в процессе помощи обучающемуся в правильном выборе профессии. Авторы предлагают формы и технологии профессионального самоопределения обучающихся.
Ключевые слова:
становление личности, профориентация, самоопределение, сотрудничество, профессия, выбор профессии
Савченко А. В., Горбанёва А. В. Влияние изучения иностранного языка на профессиональное самоопределение младших школьников // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – С. 331–335. – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
В статье рассматриваются различные технологии ранней профориентации школьников. Приводятся примеры различных технологий ранней профориентации, реализуемых в обучении английскому языку. Уточняется, что основная деятельность направлена на развитие у младших школьников личностного смысла и интереса к профессиональной деятельности. Описываемые технологии ориентированы на овладение учащимися определенными инструментами, которые в дальнейшем будут использованы ими при реальном поиске и реализации себя в профессии.