Ключевое слово: «высшее образование»

Ци Х. , Хань Ю. Характеристики MOOC в китайском и российском высшем образовании // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Статья посвящена исследованию характеристик MOOC в Китае и России. В современную технологическую эпоху высшие учебные заведения являются ядром кадрового резерва и трудовых ресурсов общества. В России и Китае образование перешло от традиционной модели к смеси комбинированной, сетевой и традиционной моделей. Также университеты обеих стран осуществили переход от регионального к массовому народному образованию. Открытое образование, MOOC дали толчок развитию высшего образования во многих странах мира. MOOC способствует развитию не только общедоступности образования, но и развитию самих технологий онлайн-образования.
Сумарокова Н. А. ОБУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ СТУДЕНТОВ-ЖУРНАЛИСТОВ НА ОСНОВЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2020. – . – URL: http://e-koncept.ru/2020/0.htm
Роль иностранного языка, особенно английского, в обучении будущих журналистов велика, и неуклонно растёт. И хотя иностранный язык не является профилирующим предметом для обучающихся по направлению «Журналистика», занятия по этой дисциплине помогают формировать большинство предписанных ФГОС УК и ОПК. Даже в учебниках, рассчитанных на широкий круг студентов, есть много заданий, которые позволяют ознакомиться со структурно-лингвистическими особенностями построения статей англоязычной прессы и попробовать свои силы в написании собственных мини-заметок. Иными словами, в плане развития необходимых для журналистов компетенций семинары по иностранному языку сопоставимы с занятиями по профилирующим предметам.
Яковлева Е. В. Анализ практико-ориентированного подхода в обучении студентов вокалистов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье проводится исследование вопроса, соответствия принципов обучения специалистов направления подготовки «музыкально-театральное искусство» образовательным стандартам нового поколения, как одной из сторон в практической ориентации образования на дальнейшую деятельность выпускников. Целью данной статьи, является исследование и анализ специфики практико-ориентированного подхода в обучении специалистов направления подготовки «музыкально-театральное искусство».
Парникова Г. М. Национально-поведенческие особенности студентов вуза из числа коренных народов Республики Саха (Якутия) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
Статья посвящена рассмотрению и анализу национально-поведенческих особенностей студентов из числа коренных народов Якутии: якутов, эвенов, эвенков, юкагиров, чукчей. Обучающиеся характеризуются определенной спецификой, которую необходимо необходимо учитывать в учебно-воспитательном процессе вуза при моделировании образовательного процесса. Ключевые слова: высшее образование, студенты, этнос, регион, особенности
Белов В. М., Ли Ч. Проблемы академической и социокультурной адаптации китайских студентов в российских высших учебных заведениях // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2021. – . – URL: http://e-koncept.ru/2021/0.htm
В статье сделан акцент на академические и социокультурные аспекты. Под первыми подразумеваются особенности образовательной системы Китая, а под вторыми – характерные черты менталитета, языковые и культурные отличия китайских студентов. Данные аспекты по большей части рассматриваются с точки зрения самих студентов. Результаты проведенного опроса анализируются и делаются выводы.