Ключевое слово: «геометрия»

Меркулова Д. В. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ГРАФИЧЕСКИХ ИНФОРМАЦИОННЫХ МОДЕЛЕЙ НА УРОКЕ ГЕОМЕТРИИ // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В статье отображено положительное влияние использования графических моделей на уроках геометрии, которые способствуют улучшению восприятия информации и ее систематизации учащимися.
Волков А. Н., Кузнецов С. В., Васина О. А. Формирование профессионально важных качеств, умений и навыков сотрудников полиции средствами физической подготовки // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Статья посвящена вопросам организации проектной деятельности учащихся средствами работы над учебным видео. Авторы предлагают также список тем возможных проектов учащихся, для которых может быть использована предложенная технология работы.
Авсюкова В. А. Изучение теоремы Менелая с использованием онлайн-курса на платформе Stepik для учащихся 8–11-х классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
Актуальность проблемы возвращения интереса к геометрии обусловлена жизненной ситуацией сегодняшнего дня, где геометрические навыки играют ключевую роль в развитии критического мышления и способности адаптировать знания к практике. Для эффективного изучения темы «Теорема Менелая» и ее приложений планируется разработать обучающий модуль на платформе Stepik, который включит в себя теоретический материал, разбор задач и контроль усвоения материала. Целевой аудиторией являются школьники 8–11 классов, а основная цель – обеспечить доступное и эффективное онлайн-обучение геометрии. Предлагаемые методы исследования включают анкетирование, конструирование онлайн-модуля и статистический анализ результатов прохождения курса для улучшения образовательного процесса. Теорема Менелая – это фундаментальное утверждение в геометрии, которое используется для решения различных задач, связанных с прямыми, пересекающимися в треугольнике.
Евтыхова Н. М. Обучение доказательствам как необходимая часть математической подготовки будущего учителя начальных классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2024. – . – URL: http://e-koncept.ru/2024/0.htm
В данной статье осуществлена попытка найти ответ на вопрос: зачем будущему учителю начальных классов уметь доказывать теоремы и решать задачи на доказательство, роль математических доказательств в развитии математического мышления будущих учителей начальных классов, виды изучаемых доказательств, представлены некоторые приемы обучения доказательствам, затруднения в осуществлении математических доказательств у студентов.