Ключевое слово: «дезадаптация»
Артамонова
Н.
А.
, Шевелева
Е.
И.
, Колюх
О.
А.
«Образ мира» дошкольников из социально - неблагополучных семей как предпосылка социальной дезадаптации //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=16332
О. А. Колюх
В статье рассматривается вопрос об образе мира дошкольника, как целостного образования. Деформация семьи, обуславливающая социальную дезадаптацию.
Горычева
С.
Н.
, Воронова
В.
Н.
Проблема адаптации к школе приёмных детей //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2018. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2018/0.htm?id=19967
Авторы:
С. Н. Горычева, В. Н. Воронова
С. Н. Горычева, В. Н. Воронова
Статья посвящена проблеме адаптации приёмных детей к школе. Рассматривается проблема социализации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Раскрываются факторы, влияющие на процесс успешной адаптации или дезадаптации приёмных детей в школьной среде.
Ключевые слова:
дезадаптация, школьная тревожность, замещающая семья, приемный ребенок, школьная адаптация
Христофорова
В.
В.
, Афанасьева
А.
Е.
Особенности социально-психологической адаптации студентов с умственной отсталостью на примере Якутского промышленного техникума //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– С. 123–127.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=20390
Авторы:
В. В. Христофорова, А. Е. Афанасьева
В. В. Христофорова, А. Е. Афанасьева
В статье рассматриваются особенности социально-психологической адаптации студентов с умственной отсталостью в условиях Якутского промышленного техникума. Показано, что у студентов происходит снижение личностной тревожности в конце учебного года, при этом возрастают такие параметры, как агрессия и раздражительность.
Бисингалиева
Ж.
А.
Роль психологических границ личности в социально-психологической адаптации детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2019. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2019/0.htm?id=20736
Автор:
Ж. А. Бисингалиева
Ж. А. Бисингалиева
В статье рассматривается роль психологических границ личности в социально-психологической адаптации детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования. Анализ связи психологических границ и социально-психологической адаптации проводится в соответствии с двухмерной классификацией адаптации.
Ключевые слова:
дезадаптация, социально-психологическая адаптация, психологические границы, im-адаптация, re-адаптация
Тастигина
А.
Н.
Адаптации учащихся младших классов к школьной жизни //
Научно-методический электронный журнал «Концепт». –
2020. –
.
– URL: https://e-koncept.ru/2020/0.htm?id=24880
Автор:
А. Н. Тастигина
А. Н. Тастигина
Адаптация учащихся младших классов к школьной жизни одна из самых актуальных проблем современной педагогики. Рассмотрение проблем с присоединением в общий коллектив класса, возрастные особенности адаптации. Кто может помочь ребенку в адаптации.
