Ключевое слово: «дети»

Одним из ведущих факторов, определяющих состояние здоровья человека, является питание. Особенно важна полноценность питания в детском возрасте, так как этот период характеризуется высокой скоростью роста, физического и психического развития; неравно-мерностью созревания органов и систем в различные периоды детства. Цель исследования – изучить фактическое питание детей в условиях трёх организованных коллективов детских дошкольных учреждений. Материалы и методы. Для оценки питания детей использовался расчётный метод оценки на основании суточного рациона, а также статистические методы исследования. Результаты. При гигиенической оценке организации питания детей 4–6 лет в трёх детских образовательных учреждениях г. Смоленска с 12-ти часовым режимом пребывания были выявлены следующие недостатки: энергетическая ценность суточного рациона превышала нормы физиологической потребности; суточный рацион содержал недостаточное количество жиров растительного происхождения; отмечалось избыточное поступление углеводов в течение 6–8 дней; нерационально распределялась калорийность по отдельным приемам пищи; отмечались нарушения режима питания (несоблюдение интервалов между приемами пищи); не соблюдались требования к разнообразию питания; не соблюдались требования к массе порционируемых блюд; отмечалось нарушение соотношения белков, жиров и углеводов; нерационально распределялись нутриенты для обеспечении энергетической ценности суточного рациона. Заключение. Анализ полученных результатов показал, что организация питания во всех учреждениях дошкольного образования не соответствовала гигиеническим требованиям.

В данной теме рассматриваются актуальные проблемы, связанные с инклюзивным и специальным образованием в начальных классах. Все эти проблемы, требующие срочного решения, являются частью более общей проблемы создания равноправного и доступного образования для всех детей.

В данной статье рассматриваются актуальные проблемы инклюзивного и специального образования.

Интернет стал неотъемлемой частью нашей жизни, но его влияние не всегда положительное. И самая подверженная риску группа – дети школьного возраста. Постоянные просмотры сериалов в темноте, сидение за компьютером более 3 часов непрерывно— все это приводит к различным заболеваниям: проблемам со зрением, сколиозу, плоскостопию, лишнему весу. Именно лечебная физическая культура помогает комплексно бороться с последствиями малоподвижного образа жизни. В своём проекте мы будем изготавливать образовательный продукт- сборник (пособие). В нём будут представлены упражнения, их описания и фотографии правильного выполнения для детей школьного возраста.

Актуальность работы обусловлена необходимостью решения проблемы низкого уровня детей знаний о правилах безопасности летом. Создание брошюры «Безопасность летом: правила безопасности для детей в летний период» повысит знания детей по этой теме, воспитает бережное отношение к своему здоровью и желание безопасно проводить свободное время летом.