Ключевое слово: «дети»

Безопасная тропинка: квест по ПДД
Мартьянова С. В. , Будина Д. С. Безопасная тропинка: квест по ПДД // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – С. 301–305. – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=33530
Авторы: С. В. Мартьянова, Д. С. Будина
Квест "Безопасная тропинка: квест по ПДД" направлен на закрепление полученных ранее знаний о правилах дорожного движения. Тема является актуальной и современной, так как дорога из дома в школу проходит через проезжую часть, которая таит в себе множество опасностей. Детям важно уметь вести себя на дороге для того, чтобы не создавать проблем пешеходам и водителям. Разработка может быть полезна учителям средней и старшей школе, а также вожатым детских лагерей.
Ключевые слова: безопасность, дети, движение, пдд, дорога, пешеход, светофор, зебра
По следам экологии
Мошкина Л. В. , Агапов А. И. , Ананина К. И. По следам экологии // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2022. – . – С. 321–325. – URL: https://e-koncept.ru/2022/0.htm?id=33534
Авторы: Л. В. Мошкина, А. И. Агапов, К. И. Ананина
На сегодняшний день проблема заботы об окружающем мире и экологии животными является актуальной. В рамках мероприятия мы расскажем о различных способах заботы о животных и природе. Младшие школьники посредством выполнения различных заданий в экологическом квесте узнают о том, какие экологические проблемы существуют в мире и о том, как предотвратить развитие этих проблем. Разработка может быть полезна учителям начальных классов.
Ключевые слова: экология, дети, школа, квест, экологический квест
Организация воспитательной работы в ДОО
Аскарова Л. Н. , Газизова Ф. С. , Нуриева А. Р. Организация воспитательной работы в ДОО // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=33985
Авторы: Л. Н. Аскарова, Ф. С. Газизова, А. Р. Нуриева
В статье рассматривается что, немаловажным условием качества дошкольного образования является организация воспитательной работы. Анализируются воспитательные работы можно сказать, что это целенаправленная деятельность по организации совместной жизнедеятельности взрослых и детей, осуществляемая педагогическим коллективом либо отдельным педагогом с целью наиболее полного их развития и самореализации. Воспитательная работа является обязательной составляющей образовательного процесса в дошкольной образовательной организации и должна быть полномасштабной.
Ключевые слова: семья, безопасность, деятельность, ценности, воспитание, развитие, самореализация, дети, человек, опыт, воспитатель, родители, дошкольный возраст, воспитательная среда, нормы, доо
Влияние стиля семейного воспитания на формирование детско-родительских отношений
Васильева С. Ф. Влияние стиля семейного воспитания на формирование детско-родительских отношений // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=33989
Автор: С. Ф. Васильева
В статье раскрывается значение и влияние семьи на становление и развитие ребенка. Для прогрессивного формирования общества большое значение имеет семья, положение которой в значительной мере обусловливается степенью и состоянием внутрисемейных отношений. Детско-родительские отношения в семье занимают одно из значимых мест в ходе развития ребёнка. Под управлением отца с матерью ребенок приобретает собственный первый жизненный опыт, простые знания о находящейся вокруг реальности, умения и навыки жизни в обществе.
Ключевые слова: семья, взаимодействие, дети, ответственность, родительские отношения
Социально-педагогическая поддержка семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья
Владимирова В. В. , Ноговицына Н. М. Социально-педагогическая поддержка семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: https://e-koncept.ru/2023/0.htm?id=33990
Авторы: В. В. Владимирова, Н. М. Ноговицына
Статья посвящена вопросу социально-педагогической поддержки семей, воспитывающих детей с ОВЗ. Дано определение понятия «дети с ограниченными возможностями ребенка». Авторы рассмотрели этапы работы по организации психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей с ОВЗ. В статье рассмотрены основные проблемы семей с детьми с ОВЗ. Представлены результаты анкетирования родителей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья.
Ключевые слова: воспитание, проблема, дети, ограниченные возможности здоровья, социально-педагогическая поддержка