Ключевое слово: «дополнительное математическое образование»

Атутова Е. К. Занятие кружка по математике в 5 классе // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 15. – С. 35–39. – URL: http://e-koncept.ru/2017/573007.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В данной статье представлены занятия математического кружка в 5-ом классе. В содержании подобраны сведения о математике и математиках, рассмотрены разнообразные задачи для навыков устного счета, развития начала математического и логического мышления, расширения кругозора, создаётся возможность целенаправленной подготовки учащихся к дальнейшему изучению углубленного курса математики. Для более успешного проведения занятий рекомендуется использовать презентацию с картинками, анимацией, звуками.
Казакова Е. Г. Конкурс по математике среди 5 классов «Математический Олимп» // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – Т. 15. – С. 55–59. – URL: http://e-koncept.ru/2017/573011.htm
Полный текст статьи Читать онлайн
В статье представлен конкурс по математике, который состоит из трех этапов: «Творческий тур» (проводится дистанционно), индивидуальный тур и командный тур «Математические бои». В содержании подобраны задачи по различным темам, изученным в 5-ом классе. Занятие проводится в форме игры-путешествия, для более успешного проведения которого рекомендуется использовать презентацию с картинками, анимацией, звуками.
Горев П. М., Новосёлова Н. Н. Механизмы апробации и внедрения курса «Развивающая математика» для учащихся 5–6-х классов в практику работы основной школы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2017. – № 4 (апрель). – С. 169–177. – URL: http://e-koncept.ru/2017/170096.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Статья посвящена вопросам постановки, апробации и внедрения в практику работы образовательного учреждения курса дополнительного математического образования для учащихся 5–6-х классов «Развивающая математика». Указываются основные аспекты, повлиявшие на отбор содержания курса, предлагается методика организации занятий в различных формах по технологии модульного формирования структуры курса, а также даются организационно-методические рекомендации по проведению курса в общеобразовательных организациях.
Панова Ю. И. «Математика без границ»: видеоматериалы к урокам математики для учащихся 5–9-х классов // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2018. – . – URL: http://e-koncept.ru/2018/0.htm
Статья посвящена вопросам использования видеоматериалов «Математика без границ» на уроках математики для учащихся 5–9-х классов средней школы. Представлено одно из возможных содержаний видеороликов. Указаны этапы работы над проектом, а также организационно-методические рекомендации по использованию данного метода на уроках математики в организационных учреждениях.