Ключевое слово: «дополнительное математическое образование»

Поздеева О. И. Путешествие по стране Математика (внеклассное мероприятие для обучающихся 5-6 классов) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – Т. 6. – С. 171–175. – URL: http://e-koncept.ru/2015/65235.htm
Статья в РИНЦ
В статье представлено внеклассное занятие по математике для обучающихся 5-6 классов. Занятие проводится в форме игры – путешествия для более успешного проведения можно использовать звуковое сопровождение.
Горев П. М., Белова О. Ю. Содержание и структура курса непрерывного дополнительного математического образования учащихся 3–6-х классов средней школы // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S1. – С. 31–35. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76007.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
В статье представлена дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа курса «Олимпиадная математика» для учащихся 3–6-х классов, обучающихся в классах с углубленным изучением математики. Программа рассматривается с позиций организации в образовательном учреждении непрерывного математического образования во взаимосвязи основных и дополнительных образовательных программ.
Горев П. М., Шехирева Е. И. Дополнительная образовательная программа по математике для классов естественнонаучного профиля // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – № S1. – С. 36–40. – URL: http://e-koncept.ru/2016/76008.htm
Полный текст статьи Читать онлайн Статья в РИНЦ
Дата ретракции: 14.09.2019
Изъятие статьи вызвано установлением факта множественной публикации (Горев П. М., Лунеева О. Л., Шехирева Е. И. Курс «Математика в естествознании» для 7–9-х классов средней школы в контексте непрерывного математического образования // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2015. – № 11 (ноябрь). – С. 16–20. – URL: http://e-koncept.ru/2015/15378.htm.).
В статье представлена дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая) программа курса «Математика в естествознании» для учащихся 7–9-х классов, обучающихся в классах с углубленным изучением биологии и химии. Программа рассматривается с позиций организации в образовательном учреждении непрерывного математического образования во взаимосвязи основных и дополнительных образовательных программ для учащихся всех профилей.
Гримаковская Е. В. Решение олимпиадных задач на логику в 5-6 классах // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 9. – С. 21–25. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46144.htm
Статья в РИНЦ
В статье предлагается вариант организации дополнительного занятия (кружка) по математике для учащихся 5–6-х классов с целью расширения и углубления их знаний по предмету и подготовке к олимпиадам. Предполагается пример организации занятия, где рассматриваются логические задачи; решение задач в форме соревнования; урок актуализации творчества детей.
Коваленко А. В. Конструирование задач на движение на математическом кружке // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2016. – Т. 9. – С. 41–45. – URL: http://e-koncept.ru/2016/46148.htm
Статья в РИНЦ
Статья посвящена внеурочной работе с учениками 5 классов средней школы. Рассматривается повышение эффективности работы с текстовой задачей путем конструирования(составления) задач учащимися на математическом кружке. Разбираются этапы конструирования задач на движение, а именно задач на движение по течению и против него.