Ключевое слово: «дошкольники»

Статья раскрывает особенности использования дидактических игр в экологическом образовании дошкольников. Данная тема является особо актуальной в связи с поиском творческих методов работы с дошкольниками, которые сформируют у них задатки экологической культуры. В статье представлены особенности дидактических игр при реализации в экологическом воспитании дошкольников.

Статья посвящена исследованию вопроса о необходимости осуществления ранней профориентационной работы с детьми дошкольного возраста. Ранняя профориентация рассматривается как один из механизмов выявления предпочтений у воспитанников дошкольных образовательных учреждений в выборе будущей профессии. Обозначены основные направления такой деятельности в детском саду, представлены формы методы и средства ранней профориентации дошкольников.

Формирование лексических навыков у детей дошкольного и младшего школьного возраста является актуальной проблемой. Неверный подход к изучению слов на английском языке на начальном этапе обучения препятствуют дальнейшему развитию лексических навыков, поэтому учителю иностранного языка важно уделять данному разделу английского языка особое внимание. Программа обучения составлена таким образом, что преподаватели сталкиваются с нехваткой часов на отработку лексики английского языка. Целью данного проекта является совершенствование лексических навыков учащихся с помощью игровой формы обучения.

Пожалуй, одним из правил которому должны научить родители и воспитатели дошкольника — это гигиене, а особенно личной гигиене. Воспитатель должен придумать такой метод преподавания, который будет вызывать интерес, положительные эмоции и стремление к изучению новому. Особенно важно в дошкольном возрасте научить ребенка соблюдать личную гигиену. В статье предлагается рассмотреть проект именно по личной гигиене. Актуальность исследования связана с низкой осведомлённостью дошкольников о правилах личной гигиены. Цель проекта состоит в повышении уровня знаний дошкольников о правилах личной гигиены в интересной форме. Основным результатом проекта является яркая брошюра «Мойдодыр», которая будут полезна для занятий до-школьникам с воспитателями.

В статье доказывается, что формирование интонационной выразительности речи у дошкольников будет более успешным при соблюдении следующих педагогических условий: если это способствует развитию детей в работе по созданию мультфильмов; если формирование интонационной выразительности включает в себя работу детей над умением регулировать темп и ритм речи, речь, повышенная высота тона и сила голоса, использование сочетания ударений, произношение фразы с заданной интонацией.