Ключевое слово: «игра.»
Курбатов В. П., Курбатова Н. В. Реконструкция как действенный способ изучения прошлого. Виды. Структура. Функции. // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2014. – Т. 26. – С. 261–265. – URL: http://e-koncept.ru/2014/64353.htm
Рассматривается реконструкция и ролевая игра живого действия как основа реконструкции, относящейся к зрелищным видам искусства, а так же ее виды, структура и функции. Реконструкция представлена как самый действенный способ изучения прошлого.
Семенова Е. В. Особенности приобщения детей дошкольного возраста к народному эпосу (на примере ознакомления детей со стихом “Спасение Айталы-куо от Сортол Тунгус” из олонхо П. Ойунского “Ньургун Боотур Стремительный”) // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2023. – . – URL: http://e-koncept.ru/2023/0.htm
Автор:
Е. В. Семенова
Е. В. Семенова
В данной статье показан алгоритм образовательной деятельности педагога на примере ознакомления детей со стихом “Спасение Айталы-куо от Сортол Тунгус”. Раскрываются особенности приобщения детей дошкольного возраста к народному эпосу, его влияние на становление ценностно-смысловой сферы личности дошкольника и на развитие родного языка. Показаны методы и приемы педагогического процесса, организация предметной развивающей среды, приводятся результаты работы с детьми. Приводятся духовно-нравственные ценности стиха олук и педагогический процесс по их присвоению детьми.
Голубцова З. Н. Использование игровых технологий в профориентационной работе с дошкольниками в условиях социально-реабилитационного центра // Научно-методический электронный журнал «Концепт». – 2026. – . – URL: http://e-koncept.ru/2026/0.htm
Автор:
З. Н. Голубцова
З. Н. Голубцова
В статье рассматриваются теоретические основы ранней профориентации дошкольников в условиях социально-реабилитационного центра. Особое внимание уделено игровым технологиям в профориентации, коррекционно-развивающему потенциалу профориентационных игр, работе с родителями и взаимодействию с воспитателями и специалистами. Раскрываются принципы организации профориентационной игры в условиях центра.
